Ixtisoslashtirilgan boshlang’ich sinflar uchun matematikadan

---

 

1 

M. Jumayev, M. Sultanov, G.Ergasheva 

 

 

 

 

IXTISOSLASHTIRILGAN 

BOSHLANG‘ICH SINFLAR UCHUN 

MATEMATIKADAN  

DIDAKTIK TOPSHIRIQLAR 

 

Boslang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun matematikadan metodik  

qo‘llanma 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toshkent 2014 

 

 

---

 

2 

UO‘K 

BBK 

ISBN 

 

 

Ushbu  metodik  qo‘llanma  «Sog‘lom  bola  yili»  Davlat  dasturi 

amaliyotga  tadbiq  etish  asosida  zamonaviy  ta’lim  texnologiyalariga 

asoslangan  bo‘lib  Ixtisoslashtirilgan  umumta’lim  maktablarining 

boshlang‘ich  sinflarida  kuni  uzaytirilgan  guruhlarning  samarali 

faoliyatini tashkil etish ko‘zda tutilgan.  

Metodik  qo‘llanmada  boshlang‘ich  sinf  o‘quvchilari  uchun, 

amaldagi 

dastur 

doirasida 

darslikdagi 

o‘quv  materiallarni 

mustahkamlash, 

o‘quvchilar  mustaqil  ishlarini  tashkil  etish, 

o‘quvchilar  bilimini  reyting  baholash  maqsadida  testlar  va  didaktik 

topshiriqlar to‘plamidan iborat. 

Metodik 

qo‘llanmadan 

Umumta’lim 

maktablarining 

boshlang‘ich  sinf  o‘qituvchilari  matematika  darslari  samaradorligini 

oshirishga xizmat qilishi uchun amliyotga keng foydalanishlari uchun 

mo‘ljallangan. 

 

 

Taqrizchilar: pedagogika fanlari doktori, professor B. S. Abdullayeva 

Pedagogika fanlari nomzodi, dotsent A.V. Sadikova. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

3 

SO‘Z BOSHI 

 

«Ta’lim  to‘g‘risida»gi  Qonun  va  «Kadrlar  tayyorlash  milliy 

dasturi»  asosida  tuzilgan  umumiy  o‘rta  ta’limning  «Davlat  ta’lim 

standartlari»  respublikamizda  umumiy  o‘rta  ta’limni  tashkil  etish  va 

rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlarini belgilab berdi. 

Binobarin,  milliy  tiklanish  mafkurasiga  asoslanishi  zarur  bo‘lgan 

ta’lim-tarbiya,  uning  yangicha  mazmuni  va  tashkiliy  jihatlarini  puxta 

o‘ylab  ish  yuritish  joizdir.  Qonunda  ta’kidlangan  bilimdonlik  va 

iste’dodni  rag‘batlantirish  tamoyili  bolalardagi  bilim  va  qobiliyatni 

aniqlash  hamda  yuzaga  chiqarishga  doir  dasturlar  tayyorlash  va 

amalda qo‘llashni  taqozo etadi. Umumta’lim maktablari boshlang‘ich 

sinflarida  asosan  matematika  fanini  chuqur  o‘rganishga  yo‘nalgan 

bo‘lib,  zarur  dastur  darslik  va  boshqa  qo‘llanmalarga  bo‘lgan  ehtiyoj 

yaqqol  sezilib  turibdi.  Ushbu  o‘quv–metodik  qo‘llanmada  darsning 

texnologik  xaritasidan  namunalar,  iqtidorli  o‘quvchilarni  tanlash  va 

ular  bilan  ishlash  uchun  murakkab  topshiriqlar,  mustaqil  ishlar,  test 

toshiriqlari to‘plamidan iborat. 

Mazkur metodik qo‘llanma «Sog‘lom bola yili” davlat dasturining 

75-bandi  asosida  ta’lim  texnologiyalarini  amalga  oshirish  yo‘lidagi 

ehtiyojlarni  qondirish  maqsadida  tavsiya  etiladi.  Ixtisoslashtirilgan 

umumta’lim  maktablarining  boshlang‘ich  sinflarida  kuni  uzaytirilgan 

guruhlarning  samarali  faoliyatini  tashkil  etishda  samarali  xizmat 

qiladi. 

Qo‘llanmani  yaratishda  o‘z  maslahatlarini  bergan  p.f.dok.  prof. 

B.S.Abdullayeva,  Boshlang‘ich  sinf  darsliklari  mualliflari  Toshkent 

shahar  96-maktab  boshlang‘ich  sinf  o‘qituvchisi  N.Abduraxmonova, 

26-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi S.Burxonov, Yu. Jabborova, 

Surxondaryo  viloyati  33-maktab  boshlang‘ich  sinf  o‘qituvchisi 

G.Jumayeva va boshqalarga o‘z minnatdorchiligini bildiradi.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

4