Ikkinchi tartibli sirtlarning to’G`ri chiziq bilan kesishuvi” mavzudagi kurs ishi ilmiy rahbar

Kurs ishining dolzarbligi: Yoshlarga ta’lim va tarbiya berishning murakkab vazifalarini hal etish o’qituvchining g’oyaviy e’tiqodi, kasb-mahoratiga, san’ati, iste’dodi va madaniyatiga hal qiluvchi darajada bog’liqdir.
Ta’lim-tarbiya jarayonini to’g’ri tashkil etish uchun barcha mavjud imkoniyatlarini safarbar etish o’qituvchilarning birinchi navbatdagi vazifalaridan biridir.
Matematika fani o’sib kelayotgan yosh avlodni kamol toptirishda o’quv fani sifatida keng imkoniyatlarga ega. U o’quvchi tafakkurini rivojlantirib, ularning aqlini peshlaydi, uni tartibga soladi, o’quvchilarda maqsadga yo’naltirganlik, mantiqiy fikrlash, topqirlik xislatlarini shakllantirib boradi. Shu bilan bir qatorda mulohazalarning to’g’ri, go’zal tuzilganligi, o’quvchilarni didli, go’zallikka ehtiyojli qilib tarbiyalab boradi.
Maktabda matematika fanini o’qitish jarayonida ilg’or pedagogik texnologiyalardan foydalanish–o’qitish samaradorligini oshirishning omillaridan biri sifatida yaqqol ko’zga ko’rinmoqda. Chunki o’qitishning ilg’or, nostandart (interfaol) shakllari-ta’lim-tarbiya masalalarini unumli yechishga, o’quvchilarning bilish faoliyatini kuchaytirishga qaratilgan o’quv mashg’ulotlarini takomillashtirish yo’llaridan biri.
Kurs ishining ob’ekti: Oliy va o’rta ta’lim muassasalarida geometriya fanining analitik geometrya bo’limini o’qitish jarayoni.
Kurs ishining predmeti: Geometriya fanining analitik geometrya bo’limini o’qitish metodlari va vositalari.
Kurs ishining maqsadi: Geometriya kursi davomida ikkinchi tartibli sirtlar haqida olgan bilim koʻnikmalarni mustahkamlash. Ikkinchi tartibli sirtlarning to’g’ri chiziqli yasovchilari haqida chuqurroq bilimlarga ega bo’lish.
Kurs ishining vazifalari:
1. Mavzuga doir malumotlarni yigʻish va rejani shakillantrish.
2.Geometriya fanini chuqurroq oʻrganish.
3. Elementar matematikani yaxshiroq oʻrganish.
4. ikkinchi tartibli sirtlarni yaxshiroqo’rganish.
5. Kurs ishini jihozlab uni himoyaga tayyor qilish.