«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

5-MAVZU. IJTIMOIY MENEJMENTNING PREDMETI VA 

MAZMUNI 

Amaiy mashg’ulotda o’qitish texnologiyasi. 

Vaqti –2 soat 

Talabalar soni: 25-30 nafar 

O’quv mashg’ulotining shakli  Muammoli  masalalarni  hal  etish  va  bilimlarni  chuqurlashtirish 

ko’nikmalarni rivojlantirish bo’yicha Amaliy  

---

177 

 

Amaliy mashg’ulotning  rejasi  1. Ijtimoiy menejmentning shakllanishi 

2.Tadbirkorlik madaniyatini shakllanishi 

3.Ijtimoiy menejmentning zamonaviy nazariyasi 

 

O’quv mashg’ulotining maqsadi: Ijtimoiy menejmentning predmeti va mazmuni to’g’risida 

talabalarga chuqurroq bilim berish. 

Pedagogik vazifalar: 

-  Ma’ruzada 

olingan 

bilimlarni  mustahkamlash  va 

ular 

asosida 

dokladlar 

tayyorlash 

ko’nikmalarini 

hosil qilish; 

-  Bilimlarni 

 

tizim-

ilashtirish, 

taqqoslash, 

umumlashtirish,  tahlil  qilish 

jarayonlarni tashkil etish; 

-  Darslik  bilan  ishlash 

ko’nikmalarini hosil qilish; 

-  Iqtisodiy  axborot-larni 

tahlil  qilish  ko’nikmalarini 

rivojlan-tirish. 

O’quv faoliyatining natijalari:  

Talaba: 

-  Ijtimoiy  menejment  shakllanishi  va  rivojlanishining  asosiy 

shartlarini yoritadi; 

 

- Ijtimoiy menejment predmeti va vazifalarini tavsiflaydi; 

 

-  Ijtimoiy  menejmentning  mohiyati  ijtimoiy  boshqaruvning 

turli-tumanligi ularning bir-birlaridan farqini ochib beradi; 

  

- 

Tadbirkorlik 

madaniyatining 

shakllanishi, 

boshqaruv 

madaniyati va zamonaviy kontseptsiyalarni yoritadi; 

 

- 

Zamonaviy 

boshqaruv 

madaniyatini 

shakllantirish 

mexanizmini tavsiflaydi; 

 

O’qitish uslubi va texnikasi 

Konferentsiya  –  Amaliy,  aqliy  xujum,  test,  blits-so’rov, 

prezentatsiya 

O’qitish vositalari 

Ma’ruza  matni,    o’quv  qo’llanma,  proektor,    doska,  bo’r,  A32 

bichimidagi qog’oz, marker 

O’qitish shakli 

Guruhiy, individual, jamoda ishlash 

O’qitish sharoitlari 

Proektor,  kompyuter  texnologiyalari  bilan  ta’minlangan 

namunadagi auditoriya.