Ijtimoiiy fanlar

O’qitish usullari va texnika 
Vizual ma’ruza, blits-so’rov, bayon qilish, klaster, 
“ha-yo’q” texnikasi 
O’qitish vositalari 
Ma’ruza matni, nutq, doska, tarqatma material 
O’qitish shakllari 
Yakka tartibda, frontal, guruhlarda ishlash 
O’qitish shart-sharoiti 
Kompyuter,  proyektor  (yoki  proyektor  va  LCD 
panel) mavjud auditoriyalar. 
Monitoring va baholash 
Og`zaki  nazorat,  savol-javob,  o’z-o’zini  nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash. 
Ma’ruzaning texnologik xaritasi 
Ish 
jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
I-bosqich. 
Kursga 
va 
mavzuga 
kirish. 
(20 minut) 
1.1.  Ma’ruzaning  nomini  aytib,  kurs  doirasida 
dastlabki  umumiy  tasavvurni  beradi  hamda  uslubiy 
va  tashkiliy  tomonlari,  tinglovchilar  bilimlarini 
baholash mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova). 
Tinglaydi. 
1.2.  Mazkur  kurs  bo’yicha  o’rganiladigan  mavzular 
bo’yicha  nazariy  va  amaliy  mashg`ulotlar,  ularning 
uzviyligi  haqida  qisqacha  ma’lumot  beradi.  Asosiy 
adabiyotlarning ro’yxati bilan tanishtiradi (2-ilova). 
Yozadi, tinglaydi. 
1.3.  O’n  beshinchi  o’quv  mashg`uloti  mavzusi, 
maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 
Mavzu  nomini  yozib 
oladilar. 
II-bosqich. 
Asosiy 
(50 minut) 
2.1.  Talabalar  bilimini  faollashtirish  maqsadida 
diqqatni jamlovchi savollar beradi: 
1.  Bozor  iqtisodiyoti  tushunchasga  qanday  izoh 
berasiz?