Ijtimoiiy fanlar

O’qitish usullari va texnika
 
Ma’ruza, namoyish, aqliy hujum, klaster, blits-so’rov.
 
O’qitish vositalari
 
Ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska, bo’r, latta, 
O’qitish shakllari
 
Yakka tartibda, frontal, guruhlarda ishlash
 
O’qitish shart-sharoiti
 
Kompyuter, proyektor (yoki proyektor va LCD panel) 
mavjud auditoriyalar.
 
Monitoring va baholash
 
Og`zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, 
reyting tizimi asosida baholash.
 
Ma’ruzaning texnologik xaritasi
 
Ish 
jarayonlari 
Faoliyatning mazmuni
 
O’qituvchi
 
Talaba
 
I-bosqich. 
Kursga  va 
mavzuga 
kirish.
 
(20 minut)
 
1.1.  O’quv  kursining  nomini  aytib,  kurs  doirasida 
dastlabki  umumiy  tasavvurni  beradi  hamda  uslubiy  va 
tashkiliy  tomonlari,  tinglovchilar  bilimlarini  baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova). 
Tinglaydi. 
1.2.  Mazkur  kurs  bo’yicha  o’rganiladigan  mavzular 
bo’yicha nazariy va amaliy mashg`ulotlar, ularning 
Yozadi, tinglaydi. 

---

76 
 
 
uzviyligi  haqida  qisqacha  ma’lumot  beradi.  Asosiy 
adabiyotlarning ro’yxati bilan tanishtiradi (2-ilova). 
 
1.3.  Birinchi  o’quv  mashg`uloti  mavzusi,  maqsadi  va 
o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 
Mavzu nomini yozib 
oladilar. 
II-bosqich. 
Asosiy
 
(50 minut)
 
2.1. Talabalar bilimini faollashtirish maqsadida diqqatni 
jamlovchi savollar beradi: 
Ibtidoiy jamoa tuzumi qanday davrlarga bo’linadi? 
Antropogenez jarayoni haqida ma’lumot bering. 
Savolga berilgan javoblarni tahlil qiladi. 
Savollarga 
javob 
beradi.