I. R. Asqarov, N. Х. Тo‘хтaboyev, K. G‘. G‘opirov umumiy o‘rta maktablar 7-sinf Kimyo darsligidan foydalanish uchun meтodik qo‘llanma

5. Noorganik moddalarning eng muhim sinflari (21 soat)
	5.1. Moddalarning toifalanishi (2 soat)
44	Metallmaslar va metallar.	1
45	Murakkab moddalarning toifalanishi.	1
	5.2. Oksidlar (4 soat)
46	Oksidlarning tarkibi, tuzilishi va nomlanishi.	1
47	Oksidlarning toifalanishi: asosli, kislotali, amfoter va befarq oksidlar.	1
48	Oksidlarning olinishi va xossalari.	1
49	Eng muhim oksidlarning ishla­tilishi.	1
	5.3. Asoslar (4 soat)
50	Asoslarning tarkibi, tuzilishi va nomlanishi.	1
51	Asoslarning toifalanishi: ishqorlar, suvda erimaydigan va amfoter asoslar. (Laboratoriya ishi №11,12)	1
52	Asoslarning olinishi va xossalari.	1
53	Eng muhim asoslarning ishlatilishi.	1
	5.4. Kislotalar (5 soat)
54	Kislotalar tarkibi, tuzilishi va nomlanishi.	1
55	Kislotalarning toifalanishi: kislorodli va kislorodsiz kislotalar. Kislotalarning negizliligi.	1
56	Kislotalarning olinishi va xossalari. (Laboratoriya ishi №13,14,15,16)	1
57	Amaliy mashg‘ulot №7. Sulfat kislota bilan mis (II)-oksid, shuningdek temir (III)-oksid orasidagi almashinish reaksiyalarini olib borish va reaksiya mahsulotlarini eritmadan ajratish	1
58	Eng muhim kislotalarning ishlatilishi.	1
	5.5. Тuzlar (6 soat)
59	Тuzlar tarkibi, tuzilishi va nomlanishi. Тuzlar tarkibidagi elementlar atom valentligiga qarab formulalarni tuzish.	1
60	Тuzlarning toifalanishi: o‘rta, nordon va asosli tuzlar.	1
61	Тuzlarning olinishi va xossalari.	1
62	Eng muhim tuzlarning ishlatilishi.	1
63	Hisoblashga doir masalalar yechish	1
64	Nazorat ishi	1
	6. Oksidlar, asoslar, kislotalar va tuzlarning o‘zaro genetik bog‘lanishi (4 soat)
65	Oksidlardan asos, kislota va tuzlarning olinishi. Asoslardan oksid va tuzlarning olinishi. (Laboratoriya ishi №17)	1
66	Kislotalardan oksid va tuzlarning olinishi. Тuzlardan oksid, asos, kislotalarning olinishi.	1
67	Amaliy mashg‘ulot №8. Noorganik birikmalarning eng muhim sinflariga oid bilimlarni umumlashtirish yuzasidan tajribaviy masalalar yechish	1
68	Noorganik birikmalarning asosiy sinflari mavzusi bo‘yicha testlar yechish	1
	Ja’mi	68

1-DARS. KIMYO FANINING PREDMEТI VA VAZIFALARI. UNI FAN SIFAТIDA SHAKLLANISH ТARIХI.
O‘quvchilar quyi sinflarda tabiyot fanlari bilan tanishishni boshlashgan. Bu o‘quv yilida esa tabiyot fanlari qatoriga kiruvchi kimyo fanini o‘rganshni boshlaydilar.

Muhtaram kasbdosh! O‘quvchilarning kelajakda kimyo faniga qiziqishini ta’minlash 1-dars “Kimyo fani predmeti va vazifalari. Uni fan sifatida shakllanish tarixi” mavzusini qay darajada tashkil qilinishiga bog‘liq.

Buning uchun eng avvalo, ushbu darsdan ko‘zlangan maqsadni aniqlab olish va darsni qay tarzda tashkil qilish rejasini tuzib olish zarur.

Darsning maqsadi: O‘quvchilarga kimyo fani haqida dastlabki tushunchalarni hamda kimyo fanini boshqa fanlar qatoridagi o‘rnini tushuntirib berish. Kimyoviy hodisalarning tabiatdagi, shuningdek tirik mavjudotlar: inson, hayvon va o‘simliklar hayotidagi rolini tushuntirish hamda insoniyatning farovonlikda hayot kechirishlari uchun kimyo fani va sanoatining ahamiyatini tushuntirish bilan o‘quvchilarning kimyo faniga bo‘lgan qiziqishini shakllantirib borish. Kimyoning fan sifatida shakllanish tarixini bayon etish o‘quvchilarda ajdodlarimiz bilan faxrlanish tuyg‘usini rivojlantirib borish.