I chorak Dars mavzusi: (1 dars ) Mening Vatanim Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi

DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2 daqiqa)
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II.O’tgan mavzuni so’rash. (8 daqiqa) O’tgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so’rash, “Bolalarning ovozi” she’rini so’rash, yangi so’zlarni yod olganligini tekshirish. O’tgan mavzu yuzasidan savol va topshiriqlarni bajarish.
III.Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa)
1.Nutqiy mavzu: “Suhbat” matni “Rolli o’qish” usuli orqali o’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishadilar va quyidagi savollarga javob beradilar: 1.Sizning do’stingiz kim? 2.Do’st achitib gapirar, dushman kuldirib maqolini izohlang? 3.Sinfingizda olimpiadachilar bormi? 4.Sinf rahbaringiz sinfdan bir kunda necha marta xabar oladi?
2.Grammatik mavzu: obro’, parvo, mavqe, mavzu, avzo kabi so’zlarga egalik qo’shimchasi qoshilganda bir y tovushi qo’shib aytiladi va shunday yoziladi: obro’yim, parvoying, avzoyi.
Egalik qo’shimchasi k va q undoshi bilan tugagan so’zlarga qo’shilganda, so’z oxiridagi harf o’zgaradi (k>g, q>g’) va quyidagicha yoziladi: istak+im>istagim, o’rtoq+ing>o’rtog’ing kabi.
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. ( 15 daqiqa) Mavzuga doir “Klaster” usulini qo’llash.
1. 4-topshiriq (og’zaki) o’qing egalik qo’shimchalari so’zlarini qo’llab, suhbatni davom ettiring.
2. 3-mashq (yozma) nuqtalar o’rniga kerakli so’zlarni qoyib yozing.
3. 4-mashq (yozma) namunadagigek yozing.
V. Darsni yakunlash va baholash. ( 3 daqiqa)
O’qituvchi o’tilgan yangi dars mavzusi bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.


VI.Uyga vazifa: (2 daqiqa). Yangi so’zlarni yod olish va “Mening sinfdoshim” mavzusida matn yaratish.

Sana
Sinf