Qissa ua h ik o y a L a r sharq* n a sh riy ot-m a tba a



Download 7,2 Mb.
Pdf ko'rish
bet17/18
Sana01.02.2022
Hajmi7,2 Mb.
#421991
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Bog'liq
Oybek. Bolalik

Hikoyalar
FONARCHI OTA
Tor, qiyshiq ko ‘ch an in g o ‘ksiz oqshom ini 
T u rsu n q u l a k an in g c h u ru k d arv o z asi tep asig a 
o‘tqazilgan b ir fo n arn in g titro q n u rla rig in a y o rita r 
edi. Uni h a r kun kechqurun p a st bo‘yli, buru sh iq
yuzli b ir chol kelib yoqib k e ta r edi: Biz un i «Fo- 
narchi ota» d er edik. J u d a yuvosh, indam as kishiy- 
di, kichkina, narvonchasini qo‘yib, allaqanday usta- 
lik ila ch iq ar, qo‘ltig ‘idan k ir ro ‘m olchasini olib 
avaylab, fo n ar oynalarini a rta rd i, fo n arn i yoqqach, 
yerga tu sh ib obkashdek bukulgan yelkasiga n arv o n ­
chasini qo‘yib birpasda ko‘zdan yo‘qolar edi.
Fonar qu rilg an v a q tlard a b u tu n m ahalla qu- 
vonib unga allaqanday m ehr ila qaragan b o ‘lsalar- 
da, faq at bu m ehr uzoqqa cho‘zilm agandi. Keyin- 
cha h a r kim unga parvosiz bo‘la boshladi.
A yniqsa, m ah alla b o la la ri ila fo n a r o ra sid a
anglashilm as b ir dushm anlik u y g ‘onm ishdi. To‘p- 
lanishib, avvalo, b ir-b irim izn in g do ‘ppim izni oti- 
sh ar, fonarga do‘ppi kiygizgan o‘rto q m erganligi ila 
kerilar edi. K eyincha bu ham bizni z e rik tira boshla­
di, chunki piston qadalgan yoki h a r tu rli ip ak lar ila 
bezalgan do‘ppini kiyib olib, fo n ar chiroyli b ir tu s 
olar, bizni m asxara qilganday bo‘la r edi. S huning 
uchun qo‘lim izga to sh , kesak olib fon arg a hujum
qilishni o‘rgan d ik . B unda u ju d a kuchsiz edi: kich ­
kina b ir kesak yoki tosh parchasi bechora fo n arn in g
oyna ko ‘z la rin i o ‘p irib tu s h ira rd i. K eyin-keyin 
«F onarchi ota» h a fta d a u c h -to ‘r t m a rta un g a 
«yangi ko‘zoynak» taqib k etishga m ajb u r bo‘ldi. U 
ketdi, darrov biz «yangi ko ‘zini» o‘yib o lar edik. 
Shunday bo‘lsa-da, «Fonarchi» ota lorn deb og ‘iz 
ochm asdi. U ning bu q ilig 'i bizga sira yoqmas, bizni 
q u v lasa, tu tib olish u ch u n b izn i poylasa, h a tto
296


b iron tam izn i tu tib u rsa ekan d e r edik. Ammo shu 
tila k la rd a n b itta s i ham yuzaga chiqm asdi.
B ir k un namozshom v aq ti ko‘chada bolalar ko‘p 
edi. Ichim izda eng qo‘rqm aydigan, eng b atto l — 
Qosim cho‘loq:
— Bolalar! — dedi.
C hangga botgan yuzlarim iz yangi b ir narsa 
k u tib unin g ko‘zlariga tik ild i.
— «F onarchi ota» k elad ig an v a q t yaqin. 
S indiram iz. Nima qilar ekan, — dedi-da, qo‘lga ili- 
nadigan b ir n arsa q idira boshladi.
Qo‘llarim izdan g ‘izillab uchgan tosh-kesaklar 
fo n arn in g ham m a ko‘zlarin i teshib o ‘tg an edi. 
Uzoqdan «Fonarchi ota» nin g bukulgan kichkina 
qom ati yaqinlasha boshladi. N arvoncha yelkadan 
tu sh ib t a ’zim ila devorga suyandi. «Fonarchi ota» 
un ing u stig a chiqdi-da, «chirt» etib g u g u rtn i 
yoqdi: fo n ar to ‘r t ta ra fi qulagan uy kabi ajava 
tu sd a, yana b ir tom onga qiyshayib tu r a r edi. Biz 
ham m am iz kerilib tu r a r edik. B a’zilar piq-piq ku- 
lishdi. Chol kasal odam ga o ‘xshash sekin-sekin 
p astg a tu sh d i. 0 ‘siq qoshlari tag id a qisilib yotgan 
ko‘zlari ila ham m am izga yalingansim on qaradi-da, 
kuchsiz, m ayin b ir tovush bilan dedi:
— T entak bolalarim , bu qanday gap?! Fonarga 
teg m asan g lar b ir n arsa boTadim i, u yuqorida, 
sizlar p astd a, o‘ynayveringlar-da.
B olalar jim boTgan edi.
— S izlar hali yosh, ko‘zlaringiz o‘tk ir. Q orong‘i 
ham , y o ru g ‘ ham barav ar. X ufton boTm asdan 
o nalarin g izn in g quchog‘ida pish-pish uxlab qolasiz 
ham m angiz. Bizga o ‘xshash q ari-q a rta n g la r uchun 
chiroq judayam k erak, — dedi.
B olalarning ko‘zi cholda edi.
— Tunov ku n i kechasi q a ttiq yom g‘ir yog‘ib 
tu rg a n edi. Buyoqqa kelsam , ko‘cha qop-qorong‘u. 
F onarning teshik oynasidan sham ol kirib o‘chirib 
qo‘ygan. Ana u ariq n in g bo‘yiga borganim da b ir 
nim a su v ni sh ap illatad i, yopiray, nim a ekan deb, 
fonarcham ni ariqqa tu tsa m , m andan ham q ari b ir 
kishi, ariq d an chiqolm ay yotgan ekan.
297


MUSICHA
Y oshlikda q u sh la rn in g o ra sid a eng yomon 
ko ‘rganim — m usicha edi. U ning na m ungli 
qo‘sh ig ‘i, na ipak qanoti bor. So‘n g ra un da «val- 
fajrxon» q a ld irg ‘ochning sho‘xligi, moviy ko‘k- 
lard a o‘ynagan raqqos k ab u tarn in g u stalig i yo‘q. 
M usicha ahmoq, go‘l b ir m axluq. T urm ush uchun 
ku rash d a ham ju d a no ‘noq, bolalari uchun d u ru st- 
gina pishiq in ham qurolm aydi. In uchun h a r vaqt 
noqulay joy tanlaydi. Tuxum qo‘yish uchun biz­
nin g oshxonada yaxshi o‘rin la r bor bo‘lsa-da, 
m u sicha b u la rd a n fo y d alan m as. O shxonadagi 
g ‘alvirga, qoziqqa osilgan xurm achaning u stig a b ir 
qancha cho‘p-xas k eltirib m ukka tu sh ib yotaverar- 
di. Shuning uchun bolalarning qoTida h a r v aqt 
qiynoq ko‘rad ig an — m usicha.
Men m usichani qancha sevm asam , qancha qiy- 
nasam , buvim shuncha m uhabbat va h u rm a t ila 
u larn i m uhofaza qilardi. Bilm adim , nim adan? 0 ‘zi 
ham m usicha kabi sodda, go‘l bo‘lgandanm i?
Buvim bahor k u n la ri ayvonning labiga po‘stak
solib o‘tirib , q u sh larn in g fa z ilatlarid an so‘zlab 
berish n i yaxshi ko‘ra rd i. Men unin g ham m a degan- 
larig a qo‘shilardim . Ammo, m usichaga, aslo!
— M usicha suhin qush. Q arg‘ish i o ‘ta d i, — 
derdi.
Buni buvim h a r choq qay tarm asin , m usichaning 
boshqa fa zilatlarid an qancha gapirm asin, m ening 
qarashim ni o ‘z g a rtira olmas edi. Men m usichalar- 
ning b ir qanchasini uyga qamab olar, so‘n g ra ham ­
m asini ketm a-ket «ko‘r mulla» q ilardim . Buni 
k o ‘rg an buvim qoTiga hassasini olib hovlida meni 
qu v lar, faq at tezda halloslab hassasiga suyanib 
qolar va *ko‘ngling toshdan ham q a ttiq !» derdi. 
M usicha — «ko‘r mulla» qoTidan chiqib havoda 
g an d irak lar ekan, ko‘zlarim da shodlik to sh ar edi.
298



Download 7,2 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish