Geografiya fani o’quvchisi

Eroziya uchragan va sho’rlagan yerlarning O’zbekiston hududi bo’yicha taqsimlanishi (sug’oriladigan maydonlarga nisbatan % hisobida)

	Tuproqlar eroziyasi(%) │ Tuproqlar sho’rlanishi (%)
Viloyatlar		│
Qoraqolpog’iston	21, 4	90,0	38,9
Andijon	7,6	9,2	4,6
Buxoro	2,2	95,7	37,6
Jizzax	17,o	97,9	39,3
Qashqadaryo	14,6	47,9	13,2
Navoiy	0,9	86,9	33,5
Namangan	22,1	23,6	4,1
Samarqand	28,6	3,6	1,4
Surxandaryo	57,2	42,9	16,5
Sirdaryo	14,6	83,1	30,9
Toshkent	24,9	2,4	0,4
Farg’ona	5,7	52,3	27,0
Xorazim	0,0	100	53,1
O’zbekiston	18,8	52,2	18,4

Yangi mavzuni mustahkamlash:

1.Qaysi bosqichda insonning tabiatga ta’siri kuchsiz namoyon bo’la boshladi?

2.Qaysi bosqichda inson tabiatni o’zgartirmasdan, unga moslashgan?

3.Sanoat inqilobi qachon sodir bo’ldi?

4.Qaysi bosqichda dehqonchilik va chorvachilik yanada rivojlangan?

5.Gidrotexnik inshootlar qanday qurilmalardan iborat?6.Shaharsozlik inshootlari ro’yxatini tuzing.

6.O’zingiz yashab turgan xududda qanday inshootlar bor?

7.2.Karyerlar, shaxtalar,tog’-metallurgiya kombinatlari qanday inshootlar guruhiga kiradi?

8Tabiat resurslaridan foydalanish me’yori deganda nimani tushunasiz?

9.Ekologik muvozanat qanday hollarda buziladi?

10Siz yashab turgan hududda tabiat resurslaridan qanday foydalaniladi?

Uyga berilgan topshiriq:A. Rafiqov. H.Vahobov. A.Qayumov._Sh. Azimov._Amaliy geografiya darsligi. ` O quvchilarni baholash va baholarni izohlash.1. 4-mavzu.32-34, 35-37, 38-39-betlar.2.15-16-17-18-19-rasmlarni o’rganish . 3.Savol- javob. 4.Dunyo mamlakatlarini o’rganish
Darsni yakunlash:O`quvchilarni baholash, baholarni izohlash.
Umumta’lim fanlar kafedrasi mudiri:

_____________D.Rustamova Tuzuvchi________H.Qurbonboyeva.

5- dars reja

Guruh

Sanalar.

Guruh

Sanalar.

Fan: Amaliy geografiya

Mavzu. Tabiat komplekslari va ularning o’zgarishi.

Darsni o`tkazish joyi: Ggeografiya xonasi- 206

Dars turi: Nazariy

Dars tipi: Mustaqil bilim o’zlashtirish.

O`quv maqsadi:

1.Tabiat komponentlari,tabiat komplekslari, landshaftlar, joy, maydon, fatsiya, landshaft tahlili, tabiat komplekslarining barqarorligini inson tufayli maqsadga to’g’ri yo’naltirilganligini tabiatdan oqilona foydalanishni o’rganish

2.O`quvchilarda tabiat komponentlari, komplekslari va landshaft va uning tuzilishi,loihalash ishlarida landshaft tahlili, tabiat komplekslarining barqarorligi va uning xo’jalik ishlarida hisobga olishni, tabiat komplekslarining inson tomonidan o’zgartirilishiga oid bilimlarni shakllantirish.

Kutiladigan natijalar:1 Tabiat komponentlari va tabiat komplekslari haqida to’liq ma’lumotga ega bolish.

Mashg`ulotning texnologik xaritasi.

Mashg`ulot uchun ajratilgan vaqt-80

Dars bosqichlari	Vaqt	Dars mazmuni	Metod	Vosita
Tashkil qism	5	Salomlahish, davomatni nazorat qilish, o`quvchilarning darsga tayyorgarligini ko`zdan kechirish	Savol- javob
Motivatsiya O`tilgan mavzuni so`rash va baholash	10 20	Tabiat komplekslari va komponentlari bir necha qismlarga bo’lib o’rganiladi.. 1.Qaysi bosqichda insonning tabiatga ta’siri kuchsiz namoyon bo’la boshladi? 2.Qaysi bosqichda inson tabiatni o’zgartirmasdan, unga moslashgan? 3.Sanoat inqilobi qachon sodir bo’ldi? 4.Qaysi bosqichda dehqonchilik va chorvachilik yanada rivojlangan? 5.Gidrotexnik inshootlar qanday qurilmalardan iborat?6.Shaharsozlik inshootlari ro’yxatini tuzing..	Suhbat Savol-javob metodlaridan foydalanish	. . Kompyuter-A-1 Globus- G-7 Dunyo siyosiy xaritasi. Tarqatma materiallar. kitob,doska
Yangi mavzu bayoni	25	Mavzu asosida savol – javob qilinadi. 1Tabiat komponentlariga nimalar kiradi? 2.Tabiat kompleksi deb nimaga aytiladi? 3.Eng yirik tabiat kompleksining nomini ayting. 4.Landshaft deb nimaga aytiladi? 5Tabiiy landshaft deb nimaga aytiladi?6.Landshaft tahlili deganda nimani tushunasiz?	Savol- javob Pinbort metodlaridan.Yozma metodlardan foydalanish.	Kodoskop-A-10.Slayd. Kompyuter-A-1. Globus G-7 Dunyo siyosiy xaritasi. Yerning ichki tuzilishi maketi. doska kitob
Mustahkamlash	15	Mavzu asosida savol – javob qilinadi. 1Tabiiy sharoit va resurslarni o’rganishda landshaft tahlili qanday tartibda amalgam oshiriladi? 2.Yerlarni o’zlashtirishga tayyorlashda nimalarni hisobga olish lozim.? 3Shahar qurilishida qanday omillarga e’tibor berish zarur? 4Landshaftlarning barqarorligi deganda nimani tushunasiz?	Savol- javob. Bahs -munozara.	Yerning ichki tuzilishi maketi Globus. Dunyo siyosiy xaritasi. doska kitob
Yakuniy qism uyga vazifa va adabiyotlar	5	O’ quvchilarni baholash va baholarni izohlash. 5-mavzu.40-42, 43-45, 46- 48, 49-52-betlar.2.20-21-22-23-rasmlarni o’rganish . 3.Savol- javob. 4.Geografik atamalarni o’rganish.	Ma’ruza Muhokama Eslatma	O`quv jurnali, kitob

Yangi mavzu bayoni.

Yer sharida tabiatni tashkil etuvchi komponentlar bir-biri bilan o’zaro bog’liq. Shunga ko’ra, turli kattalikdagi maydonlarni egallagan geografik komplekslar vujudga kelgani sizga quyi sinflardan ma’lum. Bir xil tabiiy sharoitga ega bo’lgan xududlarni birlashtiruvchi tabiat komplekslarini ilmiy-amaliy jihatdan o’rganish muhimdir. Ularning o’zgaruvchanligi, rivojlanishi, tabiiy boyliklarning joylashuvi, mahsuldorligi va xususiyatlarini tadqiq qilish xalq xo’jaligini rivojlantirishda ulardan foydalanishning samarali yo’llarini ochib beradi.Har bir tabiat kompleksi ma’lum darajada barqarordir. Bu xususiyst qishloq xo’jalik ishlarida hisobga olinishi muhim ahamiyatga ega. Bu kabi masalalrni mavzuni o’rganish va tahlil qilish davomida bilamiz.

Bizga ma’lumki, tabiiy muhit alohida tarkibiy qismlardan iborat. Ushbu tarkibiy qismlar tog; jinslaridan ( litosfera ), suvdan ( gidrosfera ), havodan ( atmosfera ) va tirik organizmlar ( biosfera )-dan iborat.

Mazkur tarkibiy qismlar doimo bir-biri bilan o’zaro ta’sirda va o’zaro ta’sirda va o’zaro ta’sirda va o’zaro munosabatlarda bo’ladi, natijada yer yuzasida turli tabiiy sharoitga ega bo’lgan hududlar vujudga keladi.Ushbu hududlar bir-biridan tashqi ko’rinishi , o’lchamlari va vujudga kelish omillari bilan farq qiladi. Masalan, cho’l, o’rmon, dasht, botqoq, muzlik, pichanzorlar bir-biridan keskin farqlanadi.

Shuning uchun ham bizni o’rab turgan tabiiy muhit juda xilma - xildir.Siz yashab turgan joining o’zida ham bir-biridan farq qiladigan qator hududlarni ajratish mumkin: o’rmon, balandlik, jarlik, yonbag’ir, qumli do’ng, vodiy, botqoq va h.k. Mazkur hududlarning har biri bir-biridan u yoki bu xususiyatlari bilan farq qiladi. Masalan, ayrim hududlarda havo iliq van am, boshqalarida sovuq va quruq bo’lishi mumkin.

Tabiat komponentlarining bir-biri bilan o’zaro aloqasi va munosabati tasodifiy emas, balki qonuniydir. Chunki mazkur aloqalar va munosabatlar uzoq davrlar mobaynida rivojlanadi. Tabiat komponentlari o’rtasida juda mustahkam aloqa va o’zaro ta’sir mavjud. Masalan, O’rta Osiyodagi cho’llarning pastdan sho’rxok joylarida qora saksovul, qumli joylarida esa oq saksovul o’sadi. Tabiat komponentlari o’rtasidagi o’zaro ta’sir va aloqa ularni bir butun chambarchas bog’langan, uning bir qismi o’zgarsa, boshqa qismi ham o’zgaradi. Masalan, botqoq quriladigan bo’lsa, mazkur joyda tuproq, o’simlik va hayvonot dunyosi hamda iqlimiy sharoit ham o’zgaradi.

Tabiat komponentlarining o’zaro aloqasi va ta’siri oqibatida yer yuzasida turli xil tabiat komplekslari vujudga keladi.” Kompleks” so’zi lotincha so’zdan olingan bo’lib, “uyg’unlik ”degan ma’noni beradi.

Har bir tabiiy kompleks ma’lum bir hudud doirasida joylashadi va rivojlanadi. Shuning uchun ular tabiiy-hududiy komplekslar, qisqa qilib tabiiy komplekslar yoki geografik komplekslar (geokomplekslar) deb ataladi.