Г. Ф. Ситдикова Специальный практикум Модуль: физиология сенсорных систем учебно-методическое пособие

ВВЕДЕНИЕ 
Сенсорные 
системы 
– 
это 
совокупность 
вспомогательных 
образований, рецепторов, нервных путей и центров, раздражение которых 
приводит к появлению специфического чувства, характерного для данной 
сенсорной модальности. Основными функциями сенсорных систем являются 
обеспечение обнаружения, различения и опознания сигналов внешнего мира 
и формирования сенсорных образов. 
Сенсорные системы человека 
обеспечивают: 
1) формирование ощущений и восприятие действующих стимулов; 
2) контроль произвольных движений; 
3) контроль деятельности внутренних органов; 
4) необходимый для бодрствования человека уровень активности 
мозга. 
Настоящее учебно-методическое пособие включает шесть глав, 
посвященных различным сенсорным системам организма. Каждая глава 
содержит теоретические материалы, лабораторные работы, контрольные 
вопросы по соответствующей теме. В пособии имеются вопросы для 
семинаров, темы для рефератов и список литературы для подготовки. 
Данное пособие может быть использовано бакалаврами, магистрами и 
специалистам биологических и медицинских специальностей при изучении 
курсов «Специальный практикум по физиологии», «Физиология сенсорных 
систем», «Системная нейрофизиология», «Нейрофизиология», «Медицинская 
биофизика» и др. Лабораторные работы данного пособия делятся по 
сложности выполнения: работы отмеченные «
*
» - рекомендованы для 
обучающихся по магистерским программам, а «
#» 
- медицинским 
специальностям. Работы рассчитаны на самостоятельное выполнение их 
обучающимися. После выполнения работы обучающиеся делают выводы на 
основании полученных результатов.

---

8 
Требование к оформлению и оценка лабораторных работ. 
Лабораторные работы оформляются обучающимися в отдельной тетради по 
следующему плану: 
1. Дата выполнения работы. 
2. Номер лабораторной работы, название. 
3. Цель. 
4. Теоретическое обоснование (не более 0,5 стр). 
5. Оборудование, необходимое для выполнения заданий. 
6. Ход работы (краткое описание этапов выполнения работы и 
инструкция испытуемому, не более 0,5 стр). 
7. 
Данные, полученные в ходе проведения исследования, 
представленные в виде таблиц, графиков. 
8. Анализ полученных результатов – расчеты, формулы. 
9. Обсуждение полученных результатов. 
10. Выводы.
При сдаче лабораторных работ учитываются следующие параметры 
(пример оценивания работы преподавателем, максимум 3 балла): 
- знание теории, предваряющей каждое практическое задание (1 балл); 
- активность работы студентов во время проведения экспериментов (0,5 
баллов); 
- правильность оформления работы (0,5 баллов); 
- 
тщательность анализа результатов, качество представления 
результатов (0,5 баллов); 
- обоснованность выводов (0,5 баллов).