Farg’ona-2019 umumiy pedagogika o’quv-uslubiy majmua

JAMOANING SHAXS TARBIYASIGA TA’SIRI. GURUH RAHBARINING TARBIYAVIY ISHI
REJA.
1. Jamoa va uning o‘ziga xosliklarini aniqlashtirish.
2. O‘quvchilar jamoasini shakllantirish darajalari va bosqichlarini o‘zlashtirish.
3. Guruh rahbarining tarbiyaviy funksiyalari, huquqlari, majburiyatlari va ish shakllarini o‘rganish.
4. Guruh rahbarining haftalik va yillik ish rejalari bilan tanishish va biror yo‘nalish bo‘yicha mustaqil ish reja tuzish.
Seminar mashg‘ulotining maqsadi: talabalarning o‘quvchilar jamoasi va unga rahbarlik qilishga doir nazariy nazariy bilimlarini mustahkamlash hamda ularda o‘quvchilar jamoasini tashkil etish va boshqarish ko‘nikma va malakalarini tarkib toptirish.
Mashg‘ulot topshiriqlari :
1. Jamoa va uning o‘ziga xosliklarini o‘rganish hamda taxlil etish (Pedagogika // M.X.Toxtaxodjaeva umumiy tahriri ostida. -T.: «Faylasuflar Milliy jamiyati», 2010. - B. 187-190; Ibragi-mov X., Abdullaeva SH. Pedagogika nazariyasi. - T.: «G‘an va 1exno1ogiua» nashriyoti, 2008. - B.116-117; Podlasыy I.P. Pedagogika. Kn.2. - M: «VLADOS», 2003. - S.63-66; Lixachev B.T. Pedagogika. -M.: «VLADOS», 2003. - S.191-196).
2. O‘quvchilar jamoasini shakllantirish darajalari va bosqichlarini o‘zlashtirish (Pedagogika // M.X.Toxtaxodjaeva umumiy tahriri ostida. - T.: «Faylasuflar Milliy jamiyati», 2010. -B. 190-198; Podlasыy I.P. Pedagogshsa. Kn.2. - M.: «VLADOS», 2003. - S.67-72; Lixachev B.T. Pedagogika. - M.: «VLADOS», 2003. -S. 196-205).
3. Guruh rahbarining tarbiyaviy funksiyalari, huquqlari, majburiyatlari va ish shakllarini o‘rganish ( Podlasiy T.P. Pedagogika. Kn.2. - M.: «VLADOS», 2003. - S.83-87; Lixachev B.T. Pedagogika. - M.: «VLADOS», 2003. - S.225-230; G‘oziev 3. Sinf rahbari ishini tashkil etish va rejalashtirish. - T., 1997. - B.20-49).
4. Guruh rahbarining haftalik va yillik ish rejalari bilan tanishish xamda taxminiy ish reja tuzish (G‘oziev 3. Sinf rahbari ishini tashkil etash va rejalashtirish. - T., 1997. - B.20-49. Mirxaitova S. Amaliy pedagogika. - Qo‘qon, 2008. - B.37-38).