Darsning texnologik xaritasi mavzu

MASHQLAR BAJARISH

292-mashq. Gaplar ichida kelayotgan bog'lovchilarni izohlang.

Quvnoq va sho'x kuylarga, joydir go'zal vatanim.

Keyin Salima va oyisi mezbonlar bilan xayrlashib uylariga qaytishdi.

O'zi uddaburon, qo'rqmas, biroq o'qishda mazasi yo'qroq ...

Tanalaridagi ozgina namlik bilan ularga hayot baxsh eta boshlashdi, ammo kunlar o'tgan sari bargchalar kattalashib, ko'proq suv, ko'proq oziq-ovqat so'ray boshlashdi.

293- mashq. Nuqtalar o'rniga bog'lovchilardan mosini qo'yib, gaplarni ko'chiring, ularga tavsif bering.

1. Tuyaqush ... Qoplon ikkalalari do'st bo'libdilar. Qoplon chin so'zli, do'stga sadoqatli, g'amxo'r ... mehribon bo'lganligi ucun harsillab yetib kelibdi.

2. Pochcham ... ammam bu gul, bu hayvonotlarning har bittasini nuridiydalariday parvarish qiladilar. Tushlik nonushtasi uchun suzma bermoqchi edim, bechora qushlar juda ham yovg'onsirab ketdi.

3. Buvisi va onasi ketishsa-chi to'ylarga, Uyni poylab o'tirar chiqmay ko'cha-ko'ylarga.

294- mashq. Ikki guruhga bo'lining. Birinchi guruh va, ammo, lekin, biroq bog'lovchilari yordamida gap tuzsin. Ikkinchi guruh esa gap ichida chunki, skuning uchun, shu sababli bog'lovchilarini qo'llasin. Qaysi guruh adashsa, yutqazgan sanaladi. Gap tuzish galma-gal davom etadi.