Darsning mavzusi: Kirish darsi Darsning maqsadi

Dars turi: aralash

Dars uslubi: og`zaki, yozma

Dars usuli: aqliy hujum, tushuntirish, savol-javob

Dars jihozi: darslik, rasmlar, kartotekalar.

Darsning texnologik xaritasi:

I.Tashkiliy qism 3 daqiqa

II.Uy vazifasini tekshirish 8 daqiqa

III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 15 daqiqa

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa

V.O’quvchilarni baholash 2 daqiqa

VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:

O`quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.

II. Uy vazifasini tekshirish:

Uyga berilgan topshiriq og`zaki savol-javob orqali so`raladi:

1.Qadimgi tarix qaysi voqealarni o`rganadi?

J:Yer yuzida odam paydo bo`lganidan to milodiy 476-yilda Garbiy Rim imperiyasi qulaguniga qadar kechgan voqealarni.

2.Epigrafika nima?

J:Qadimgi bitiklarni o`rganish bilan shug`ullanuvchi fan.

3.Tangalarni tadqiq qilish bilan qaysi fan shug`ullanadi?

J:Numizmatika.

4.Sivilizatsiya deganda nimani tushundingiz?

J:Eng qadimgi shaharlar va davlatlarning tashkil toppish davri.

5.Dastlabki sivilizatsiya qayerda boshlangan?

J:Qadimgi Sharqda.

6.Misrliklar tarixi haqida qaysi manba hikoya qiladi?

J:”Piramidalar matnlari”, “Marhumlar kitobi”.

7.”Bibliya” qaysi xalq tarixi haqida ma`lumot beradi?

J:Yahudiylar.

8.Hindlar haqida qaysi yozma manba ma`lumot beradi?

J:”Rigveda”.

9.”Avesto” qaysi xalqlar tarixi haqida ma`lumot beradi?

J:O`rta Osiyo xalqlari tarixidan.

10.Qaysi fanni ”Buyuk o`qituvchi” deb atashgan?

J:Tarix.