Darsning maqsadi: Ta’limiy: O’quvchilarga narsalar haqida tushuncha berish Tarbiyaviy

Daftar bilan ishlash.«Matematika daftari»ning 24-betidagi vazifani bajarish.
Darsni yakunlash.O'quvchilar bilimini baholash, dars davomida faol qatnashgan o'quvchilarni rag'batlantirish.
Uyga vazifa.D
O’.T.I.B.D.O’ imzosi:___________
aftarga 7 raqamidan 3 qator yozish, 7 soni ichida misol, masala yechishni o'rganib kelish.
Fan:Matematika
Sana:_____ ____________20__yil.
24.Mavzu: :8 SONINING TARKIBI
Darsning maqsadi. 7 soni ichida misol va masala yechish, 8 raqami bilan tanishtirish. «Bog‘da» mavzusida masala-hikoya tuzishga o‘rgatish.
Tarbiyaviy:Har bir matematik muammolarni ahillik, birodarlik, hamjihatlik, hozirjavoblik bilan bajarish fazilatlarini tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:Matematik topshiriqlarni bajarish orqalio’quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.
Tayanch kompetensiyalar:
Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnatni yengillashtirish maqsadida foydalana olish. o’quvchilar sonlarni qo’shish bilishlari kundalik hayotda hisob – kitoblarni mustaqil bajara olishlari uchun juda zarur.
Metod: “ Klaster” lardan foydalanish,taqdimot, suhbat, tushuntirish, bahs- munozara.
Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Dars turi. Aralash.
Dars jihozlari:
a) magnit taxtacha, bog‘ning rasmi;b) sanoq cho‘plar.
Darsning texnologik xaritasi

T|r

Dars bosqichlari

Bajariladigan ish mazmuni