Buxoro davlat universiteti pedаgogikа fаkulteti boshlаng`ich tа’lim аsoslаri kаfedrаsi

4-bosqich: o’quv materiallari ayni xolatda “Undalma” mavzusida bolalarning mashq qilishlarini tashkil etishga oid o’quv topshiriqlarini aniqlash. Mashq qilish uchun o’quv topshiriqlari tuzish jarayonida quyidagi ishlar amalga oshiriladi.

A. Nutq shakllariga ko’ra evristik, adaptiv, noadaptiv, alternativ ko’rinishdagi o’quv topshiriqlari miqdorini aniqlash.

B. Tuziladigan o’quv topshiriqlari tizimida o’quvchilarning ijodiy va qayta hotiralash faoliyatini xisobga olish.

V. O’quv materiali mazmuniga ko’ra topshiriqlarning turlarini aniqlash. “Undalma” mavzusi yuzasidan quyidagi o’quv topshiriqlari tuzish ma’qul: 1) sintaktik xarakterdagi topshiriqlar. Bu hildagi topshiriqlar asosida mashq o’tkazilganda, undalmalarning sintaktik hususiyatlari taxlil qilinadi; 2) sintaktik-punktuatsion ko’rinishdagi topshiriq. Shu hildagi topshiriq asosida mashq o’tkazish yo’li bilan undalmalarda tinish belgilarini to’g’ri qo’llash malakalari rivojlantiriladi; 3) sintaktik-prosodik ko’rinishdagi topshiriq. Bunday topshiriqlar ustida mashq qilish orqali o’quvchilar undalmalarni nutqda to’g’ri ijro etishni o’zlashtirib olishadi.