«Бренная пена морская» ( По лирике М. Цветаевой)

Тоска по Родине…

Русской ржи от меня поклон,

Ниве, где баба застится…

Друг! Дожди за моим окном,

Беды и блажи на сердце…

Ты, в погудке дождей и бед –

То ж, что Гомер в гекзаметре.

Дай мне руку – на весь тот свет!

Здесь – мои обе заняты.

В 1922 году Марина Цветаева вместе с дочерью уезжает за границу к мужу, Сергею Эфрону, оказавшемуся в рядах белой эмиграции…

Возвращение…

В 1939 году Марина Цветаева вернулась, наконец, на родную землю…

Однако надежды, связанные с возвращением, не оправдались…

Учащиеся разделены на три группы: задание к уроку получены заранее.

Учащиеся разделены на три группы: задание к уроку получены заранее.

1 группа учащихся – ведущие готовят к уроку сообщения о жизни М.Цветаевой.)

2 группа учащихся – Чтецы (учат к уроку наизусть стихи М. Цветаевой, готовят краткий анализ лирических произведений.)

3 группа учащихся – «музыканты» (готовят музыкальное сопровождение урока, разучивают песни на стихи М. Цветаевой для исполнения на уроке).

Ход урока:

Ход урока:

Звучит вальс Е. Доги из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»

Чтец1:Моим стихам, написанным так рано,

Что и не знала я, что я – поэт,

Сорвавшимся, как брызги из фонтана,

Как искры из ракет,

Ворвавшимся, как маленькие черти,

В святилище, где сон и фимиам,

моим стихам о юности и смерти

-Нечитанным стихам! –

Разбросанным в пыли по магазинам

(Где их никто не брал и не берет),

Моим стихам, как драгоценным винам,

Настанет свой черед.