“bozor iqtisodiyoti nazariyasi-rivojlangan mamlakatlar bozor tajribasi”

4-BOB. AQSH NING BOZOR IQTISODIYOTI TAJRIBASI


Amaliy mashg‘ulotida o‘qitish texnologiyasi.

Vaqti – 4 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Muammoli masalalarni hal etish va bilimlarni chuqurlashtirish ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘yicha Amaliy
Amaliy mashg‘ulotining rejasi	1.AQSHning jahon bozor iqtisodiyotidagi yyetakchi o‘rni va buni belgilovchi asosiy ko‘rsatkichlar 2. Milliy xo‘jalikda nomoddiy ishlab chiqarish ustuvorligi XX – asr birinchi yarimida bozor iqtisodi rivoji Federal iqtisodiyotni boshqaruv xususiyatlari 5. Demokratik xalqchanlik iqtisodiyotining xususiyatlari
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: iqtisodiy taraqqiyot darajasi, iqtisodiy rivojlanishda bozor munosabatlarining o‘rni, AQSH iqtisodiyotidagi muhim xususiyatlari, AQSH bozor iqtisodiyoti, bozor to‘g‘risida talabalarga chuqurroq bilim berish.
Pedagogik vazifalar: ma’ruzada olingan bilimlarni mustahkamlash va ular asosida dokladlar tayyorlash ko‘nikmalarini hosil qilish; bilimlar tizimlashtirish, taqqoslash, umumlashtirish, iqtisodiy kategoriyalarni tahlil qilish jarayonlarni tashkil etish; darslik bilan ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish; iqtisodiy axborotlarni tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish.	O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: - AQSH iqtisodiy ko‘rsatkichlari haqida gapiradi; - bozor, jahon bozori iqtisodiyoti tushunchalarining mazmunini bayon etadi hamda ularni bir-birlaridan farqini ochib beradi; - ijtimoiy yo‘naltirilgan bozor iqtisodiyotini mazmunini yoritadi; - bozor iqtisodiyotining afzalliklari va kamchiliklarini farqlaydi; - klassik bozor iqtisodiyoti va hozirgi zamon bozor iqtisodiyotining farqlarini aytadi; - federal iqtisodiyotni boshqaruv xususiyatlari haqida tushuntiradi; - bozor infratuzilmasini tavsiflaydi.
O‘qitish uslubi va texnikasi	Konferensiya – Amaliy, aqliy hujum, test, blits-so‘rov, taqdimot
O‘qitish vositalari	Ma’ruza matni, o‘quv qo‘llanma, proektor, doska, bo‘r, A32 bichimidagi qog‘oz, marker
O‘qitish shakli	Guruhiy, individual, jamoada ishlash
O‘qitish sharoitlari	Proektor, kompyuter texnologiyalari bilan ta’minlangan namunadagi auditoriya.