«Bolalar nutqini o’stirish metodikasi va nazariyasi» fanidan kurs ishi mavzu: “

Hikoyaning namunasi - bu bolalarga taqlid qilish va qarz olish uchun taqdim etiladigan ob'ektning qisqa yoki ravshan tavsifi yoki voqea taqdimoti. U mashg'ulotning dastlabki bosqichlarida keng qo'llaniladi. Namuna bolaga monologning taxminiy mazmuni, ketma-ketligi va tuzilishini, uning hajmini aytib beradi, so'z boyligini, grammatik shakllarini, matn ichidagi kinoya usullarini tanlashga yordam beradi.

Namuna bolalar erishishi kerak bo'lgan taxminiy natijani ko'rsatadi. U qisqa, tushunarli va mazmunan va shakldan qiziqarli, jonli va ifodali bo'lishi kerak. Namuna aniq, o'rtacha tempda va baland ovozda talaffuz qilinishi kerak. Namunaning mazmuni tarbiyaviy ahamiyatga ega bo'lishi kerak. Shablon bolalarning ertaklarini tuzatish uchun mashg'ulot boshida va kurs davomida qo'llaniladi.

Hikoyaning namunalarini tahlil qilish bolalar e'tiborini ertakning ketma-ketligi va tuzilishiga qaratadi. Ushbu uslub bolalarni har xil turdagi monologlarning qurilishi bilan tanishtirishga qaratilgan bo'lib, ularga kelajakdagi hikoyalar rejasini aytib beradi.