«Bolalar nutqini o’stirish metodikasi va nazariyasi» fanidan kurs ishi mavzu: “

HIKOYA QILISHGA O’RGATISH METODLARI:

a) birgalikda hikoya qilish;

b) hikoyaning namunasi;

v) hikoyaning namunasini tahlil qilish;

d) hikoya rejasi;

e) jamoaviy hikoyalar (kichik guruhlarda, qismlarda);

Bolalarga gapirish izchil nutqni o'rgatish vositasidir. E.I.Tixeva, E.A.Flerina, M.M.Konina, O.I.Solovyeva va boshqalarning asarlarida bolalarning izchil nutqini rivojlantirishda hikoya qilishning o'rni ko'rsatilgan, monologik nutqning har xil turlari uchun o'qitish usullaridan foydalanishning o'ziga xosligi ochib berilgan. Uzoq muddatli amaliyotda quyidagi texnikalar aniqlandi:

Birgalikda hikoyalar - bu kattalar biron bir iborani boshlaganida, bola esa uni tugatganda, qisqa bayonotlarni birgalikda qurishdir. Yosh guruhda - individual shaklda, va o'rta kattaroq guruhda - barcha bolalar bilan. O'qituvchi aytishni rejalashtiradi, uning sxemasini o'rnatadi, gapning boshini nomlaydi, ketma-ketlikni, aloqa usullarini taklif qiladi (bir vaqtlar ..., bir marta ... va hokazo). Turli syujetlarni dramatizatsiya qilish bilan birgalikda hikoya qilish. Asta-sekin, bolalarni oddiy improvizatsiyalarga olib borishadi.