Бўлажак молиячи ва иқтисодчи талабалар хамда нофилологик отм инглиз тили ўқитувчилари ва рахбар педагог ходимлари билан мавзу доирасида олиб борилган сўровномалар


“Компетенция” ва “компетентлик” бир маьнони англатадими ?



Download 13,85 Kb.
bet2/3
Sana25.09.2022
Hajmi13,85 Kb.
#850178
1   2   3
Bog'liq
2 5368763893717927892

5. “Компетенция” ва “компетентлик” бир маьнони англатадими ?
А) ха, улар синоним атамалар
Б) йўқ, улар умуман бошқа маьнони англатади, лекин бир-бирини тўлдириши мумкин.
С) билмадим, ўйлаб кўрмаганман
6. Узлуксиз таьлим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таьлим стандарти қачон тасдиқланган ?
А) 2013 йил Б) 2012 йил 10 декабрь С) 2013 йил 8 май
7.Ўзбекистон Республикасининг “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”қачон қабул қилинган?
А) 29.08.1997 Б) 29.07.1997 С)29.08.1998
8. ПҚ 4947-сонли 2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича “ҲАРАКАТЛАР СТРАТЕГИЯСИ” қачон қабул қилинган?
А) 08.02.2017 Б) 08.03.2018 С)07.02.2017
9. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 27 июлдаги ПҚ-3151 сонли қарори билан қабул қилинган карор мазмунини биласизми?
А) “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари” тўғрисида
Б)”Олий таълим муаассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлари” тўғрисида
С) “Олий маьлумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларининг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари” тўгрисида
10. Tил билиш даражаси бўйича бирор сертификатингиз мавжудми ва қайси даража?CEFR нима ва унинг афзалликлари борми? (ёзинг)
Bunday sertifikatini yoʻq. U haqda koʻpnmaʼlumotga ega emasman.
11. Tаьлим- тарбия жараёнида талабаларнинг диққатини жалб этиш усуллари қандай?
А)Ташқи қиёфа, харакатлар, мимика, нутқ
Б) педагогик техника, педагогик махорат, касбий компетенция
С) сизнинг фикрингизча(ёзинг)
12.Мотивация деганда нимани тушунасиз, у чет тили ўрганишингизда ахамиятга эгами?
А)мотивация бу ўзим агар хохласам, ахамиятли чунки мақсад сари интилишимда кўмакчи бўлади
Б)ички ва ташқи таьсир, бу шароитга боғлиқ, келажакдаги ишим билан боғлиқ бўлса янада қизиқарли бўлади
С)Бошқа фикрингиз бўлса ёзинг

Download 13,85 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish