Bilim sohasi: 500000 Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’miiot Ta’lim sohasi: 510000 Sog‘liqni saqlash Ta’lim yunalishi: 5510500 Farmatsiya (turlari buyicha) 5111000 – Kasb ta’limi

O’yin.  Xayotining birinchi yillaridayok bolada faoliyatning oddiy shakllarini uzlashtirishi uchun 
dastlabki shart-sharoitlar tarkib topa boshlaydi. Ulardan birinchisi uyin faoliyati xisoblanadi. 
 
Tadkikotlar shuni  kursatadiki, uyin bolalarda xam uz faolligini ruyobga chikarish shakli, xayot 
kechirish va faoliyat kursatish shakli bulib xizmat kiladi. Shu tarzda u funksional mamnunlik bilan boglikdir. 
Faollikka bulgan extiyoj uning kuzgatuvchisi bulsa, taklid kilish va tajriba esa manbai xisoblanadi. Lekin 
bolaning uyin xarakatlari avval boshdanok buyumlardan foydalanishning insoniy usullari va amaliy xulk-
atvorning katta yoshdagilar bilan mulokot jarayonida va katta yoshlilar raxbarligida uzlashtirib olinadigan 
insoniy shakllari zamirida rivojlana boradi. Bu xol bolalar uyin faoliyatining prinsipial jixatdan muxim 
xususiyatlarini belgilab beradi, uning shakllari, manbalari, mexanizmlari, funksiyalari va natijalari 
xayvonlarning uyinidan tubdan fark kilishiga olib keladi. 
Shunday kilib, uyin bolani buyumlar va xodisalarning nutk amaliyotda mujassamlashgan moxiyatlarini 
uzlashtirib olishini va ushbu moxiyatlarni ishlata bilishni mashk kildiradi. Uyin bajarilayotgan xarakatlarni 
aynan jarayon sifatida anglanishini ("jurttaga") rivojlantiradi, bujarayonlarning uzini uzi idora kilish (koidalar) 
asosida bajarilishini urgatadi, pirovardida esa uzini konkret xarakatlar sub'yekti sifatida idrok etishdan sosial 
rolni bajaruvchi, ya'ni insoniy munosabatlar kilauchi sub'yekt sifatida idrok etish darajasiga kadar 
rivojlanganligini anglab yetishiga imkoniyat yaratadi.