Безымянный

„Alifbe" darsligi qurilishining ilmiy-pedagogik tam oyillari.....................64
SINFDA O 'Q IS H M ETODIKASI
O'qish darslarining maqsad va vazifalari,
ta’limiy-tarbiyaviy ah am iyati................................................................... 67
O'qish darslarida qo'llaniladigan m etod lar.................................................. 70
O'qish malakalari va ularni takomillashtirish usullari ............................... 73
O'qish turlari ......................................................................................................... 79
Kichik yoshdagi o'quvchilaming badiiy asarni idrok etishdagi
psixologik xususiyatlari .............................................................................. 81
Boshlang'ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilishning
metodik shartlari ......................................................................................... 83

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Badiiy asar ustida ish la sh ...................................................................................
8 8
Badiiy asarni o'qishga tayyorgarlik................................................................. 89
Asar bilan tan ish tirish ......................................................................................... 93
Badiiy asar matni ustida ish la sh ...................................................................... 94
O'qish darslarida mustaqil ish la r................................................................... 103
Badiiy asarlarni janriy xususiyatlariga ko'ra o'rgan ish ............................ 104
Ertakni o'qish metodikasi ............................................................................... 105
Ertak o'tish darsi n am u n asi............................................................................ 109