Бердянського державного педагогічного університету

134

Колєсник Оксана. Фразеологічні одиниці із часовим компонентом: зіставний аспект	135
Корян Ася. Существительные с суффиксами субъективной оценки в произведениях и письмах А. Чехова	136
Котолевець Маргарита. Лексика на позначення емоційно-експресивного стану людини у поезії Миколи Вінграновського	139
Кочетова Тетяна. Втілення розвивального аспекту під час навчання української мови	140
Куркчі Марія. Непрямі мовленнєві акти директива в англійській мові	141
Курочкіна Марина. Варіативна методика формування культури логічного мислення студентів-лінгвістів на заняттях з англійської мови	143
Кущ Вікторія. Реалізація комунікативного навчання на уроках англійської мови в середній школі	144
Логвинович Олена. Медіа-комунікація в контексті сучасних когнітивних досліджень	146
Лукіна Інна. Конотативність молодіжного сленгу в зіставному аспекті (на матеріалі німецької та української мов)	147
Луначевська Катерина. Емоційно-оцінна лексика у творах Ю. Мушкетика	149