Амалий машғулотлар тематик режаси

 
“Уч поғонали интервью” услуби 
“Шифокор-бемор-эксперт” учлиги кўринишида ўтказилади. Гуруҳ 1, 2, 3га 
бўлинади. Ҳамма 1 номерлар беморлар, 2чи номерлар шифокорлар, 3 номерлар –
экспертлар. Шундай қилиб, ҳар бир гуруҳда роллар тақсимланади: “шифокор”, “бемор”, 
“эксперт”. “Эксперт”га аноним равишда ташхис айтилади. Ҳар бир гуруҳ 10-15 дақиқа 
давомида маслаҳат ўтказади. Эксперт 3 бўлимда шифокор ҳаракатларини баҳолайди.
1) Нима тўғри бажарилди 
2) Нима нотўғри бажарилди 
3) Қандай бажарилиши керак эди. 
“Муаммонинг ечими” услуби 
Ҳамма иштирокчилар 3-4 кишидан А,Б,В ва ҳ.к. гуруҳларга бўлинади. Уларга 1,2,3, 
номерлар берилади ва номер бўйича қайта гуруҳланади: ҳамма биринчи номерлар 1 
гуруҳини, иккинчилар 2 гуруҳни, учинчилар 3 гуруҳни ташкил этади. “Аутоген 
машғулот” вазифаси берилади. Гуруҳларга саволларни муҳокама қилишга 10 дақиқа вақт 
берилади (ҳар бир гуруҳга ҳар хил савол берилади). Кейин рақамлар ўзларининг бирламчи 
гуруҳига (А,Б,В) қайтади. Шундай қилиб талабалар ўз жавоб вариантлари билан 
алмашинади. Бунинг учун 15 дақиқа вақт ажратилади. Кейин бошқа талабалар бутун 
гуруҳга ўз жавоб вариантларини айтади ва гуруҳ билан муҳокама қилинади. 
 
Вазиятли масала 1. 

---

Икки талаба ўз столида ўтирган ҳолда кимё фанидан ўз лаборатория ишини 
бажаришмоқда эди. Шу вақтда учинчи талаба ўқитувчи столида ўтириб худди шу ишни 
бажараётган эди, лекин кўп хатоликка йўл қўяётган эди. Ўқитувчи икки ўтирган талабага 
галма галдан учинчи талабанинг хатоларини тўғрилашни таклиф этади. Бунда биринчи 
талаба хатони тезда тўғрилади. Иккинчи талаба эса ўз ишидан қийинчилик билан 
четлашарди, стол олдига келиб эса ускуналарга “маъносиз” нигоҳ билан боқар эди. 
Ўқитувчи бир ёки икки савол билан ўқувчига юзланганда тезда хатоликларни аниқлаб 
уларни тўғрилар эди. 
Биринчи ва иккинчи талабада диққатнинг қандай индивидуал ҳусусиятлари намоён 
бўлди?