Академия наук СССР

ИНТОНАЦИЯ
*
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

§ 150. Интонация — это звуковое средство языка, с помощью которого говорящий и слушающий выделяют в потоке речи высказывание и его смысловые части, противопоставляют высказывания по их цели (повествование, волеизъявление, вопрос) и передают субъективное отношение к высказываемому.
Образование звуков и интонации — это единый артикуляционно­акустический процесс. Интонация и звуки состоят из одних и тех же акустических компонентов: основного тона, тембра, интенсивности и длительности звучания. Одни качества и изменения этих компонентов существенны для звуков, другие — для интонации.
Основной тон и его обертоны образуются в результате колебания голосовых связок. Различные соотношения обертонов, усиливающихся или ослабляющихся в результате изменений резонирующей ротовой полости, образуют тембр звуков (см. § 1).
Интонация характеризуется количественными изменениями основного тона: чем больше число колебаний в единицу времени, тем выше основной тон и наоборот. При этом направление движения основного тона может быть ровным: —, нисходящим: (ㅿ), восходящим: (ㅾ), нисходяще­восходящим: (ㅽ), восходяще­нисходящим: (ㅼ). Из всех компонентов интонации изменения основного тона (в дальнейшем изложении просто «тона») наиболее существенны для выражения и восприятия различий по цели высказывания и субъективного отношения говорящего к высказываемому. Для интонации существенно, что степень отчетливости тембра ударного гласного может быть большей и меньшей: увеличение отчетливости — обязательное условие усиления словесного ударения; это усиление является одним из средств смыслового выделения слова. Тембр звуков может меняться в зависимости от эмоционального состояния говорящего, например, при гневе, радости, страхе. Эти тембровые оттенки являются свойством эмоциональной интонации и в «Грамматике» не рассматриваются.
Напряженность артикулирующих органов может быть различной. От этого зависит амплитуда колебания голосовых связок и соответственно интенсивность звуков. Чем больше амплитуда, тем больше интенсивность и наоборот. Количественные изменения интенсивности разных звуков, и в первую очередь гласных, являются свойством интонации и в сочетании с тоном звуков влияют на их громкость при восприятии. Увеличение интенсивности у звуков с одинаковой высотой тона усиливает их громкость; с другой стороны, при равной интенсивности звук с большей высотой тона воспринимается как более громкий.
Время звучания, т. е. длительность произнесения звуков, различается в зависимости от их качества и от их положения в слове по отношению к ударению. Однако изменение длительности произнесения любого звука, слога, слова, предложения может быть связано и с темпом речи, который характеризуется количеством звуков, произнесенных в единицу времени: чем больше количество звуков, тем быстрее темп речи и меньше длительность звучания слога, слова, предложения. Эти количественные изменения длительности являются свойством интонации.
Таким образом, для интонации существенны те количественные изменения акустических компонентов, которые не затрагивают фонемные характеристики звуков во всем многообразии их позиционных видоизменений и могут распространяться на разный звуковой состав высказываний. Различные соотношения количественных изменений акустических компонентов составляют основу интонационных противопоставлений, которые используются как средство выражения смысловых и эмоциональных различий высказываний.
Итак, интонация — это различные соотношения количественных изменений тона, тембра, интенсивности, длительности звуков, служащие для выражения смысловых и эмоциональных различий высказываний.
§ 151. Количественные различия интонации многообразны. Однако слушающие и говорящие воспринимают не абсолютное, а относительное количественное изменение ее компонентов. Так, например, при выражении вопроса Ее зовут Наташа? воспринимается резкое повышение тона на ударном гласном в слове Наташа, независимо от того, будет ли произнесен этот вопрос мужским или женским голосом, в убыстренном или замедленном темпе речи.
Количественные изменения интонации вычисляются с помощью электроакустического анализа, результаты вычисления представляются в таблицах или графиках. На графиках горизонтально в линейном масштабе откладывается длительность, выраженная в миллисекундах (м/сек); вертикально в логарифмическом масштабе, который нагляднее передает особенности восприятия низких и высоких голосов, откладывается высота тона, выраженная в герцах (гц); интенсивность выражается в миллиметрах и обозначается над гласными. Графики, вычерченные на основе электроакустического анализа, отражают особенности индивидуальных произнесений (см. рис. 1–64). На основе графиков вычерчиваются схемы, в которых обобщены соотношения компонентов интонации, существенные для выражения таких смысловых различий, как вопрос, утверждение, волеизъявление. Такими соотношениями являются прежде всего изменения тона на гласных (см. § 153).
§ 152. Смыслоразличительные возможности интонации наиболее ярко проявляются при сравнении высказываний с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом или высказываний с разным синтаксическим строением, но одинаковым звуковым составом словоформ; например (в схемах жирной чертой обозначается усиление словесного ударения, а пересечением линии — смычка голосовых связок при повышении тона):
1) – Стㅹудㅹентㅹы вㅹерн^ㅰулㅺись.
2) – Стㅹудㅹентㅹы вㅹерн^ㅬулㅺись?
3) – В^ㅶыклㅺючㅺите свㅺет!
4) – В^ㅬыклㅺючㅺите свㅺет?
5) – Кㅹакㅶой тㅺам клㅺимㅺат?
6) – Кㅹак^ㅫой тㅺам клㅺимㅺат!
7) – ㅹОтㅹорв^ㅶите бㅺилㅺет! (требование)
8) – ㅹОтㅹорв^ㅬитㅺе бㅺилㅺет! (просьба)
Смысловые различия в 1 и 2, 3 и 4, 5 и 6 несовместимы в одном контексте: нельзя употребить одно высказывание вместо другого без нарушения смысловых отношений в последовательности из двух или трех высказываний; например:
1) — Студенты верн¹улись.
— Да? А мы ждали их через неделю.
2) — Студенты верн³улись?
— Нет. Ждем их через неделю.
3) — В²ыключите свет! Сколько раз можно напоминать!
4) — В³ыключите свет?
— Конечно.
5) — Как²ой там климат?
— Мягкий (какой — вопросительное местоименное слово, там — наречие)
6) — Говорят, она из­за климата уехала.
— Как⁷ой там климат! Дело не в этом (какой — местоименное слово в роли частицы, там — частица)
Различия высказываний 7 и 8 совместимы в одном контексте, так как при замене одного высказывания другим сохраняется смысловая общность, в данном случае — волеизъявление.
Тип соотношения тона, тембра, интенсивности и длительности звучащей речи, способный противопоставить несовместимые в одном контексте смысловые различия высказываний с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом или высказываний с разным синтаксическим строением, но одинаковым звуковым составом словоформ, называется интонационной конструкцией.
§ 153. В русском языке выделяются семь типов интонационных конструкций. Фонетически их различия определяются уровнем и направлением движения тона в том слоге, на котором начинаются изменения компонентов интонации, значимые для выражения таких различий, как вопрос, утверждение, волеизъявление, незавершенность/завершен-
ность высказывания. Этот слог является центром ИК и, в зависимости от смысловых условий, может находиться в начале, в середине и в конце конструкции на ударном слоге интонационно выделенного слова: