A qodiriy nomidagi


Ma’ruza 2. ZAMONAVIY O`QITUVCHINING TEXNOLOGIK MADANIYATI



Download 1,09 Mb.
bet13/196
Sana06.01.2022
Hajmi1,09 Mb.
#324442
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   196
Ma’ruza 2. ZAMONAVIY O`QITUVCHINING TEXNOLOGIK MADANIYATI
Darsning maqsadi: Zamonaviy pedagog javob berishi kerak bo`lgan asosiy talablar bo`yicha ma`lumotlar berish.
Har qanday ta’lim va tarbiyada eng asosiy narsa muallim,

uning tafakkur dunyosidir.



A.Disterveg

Reja:

1. Zamonaviy o‘qituvchiga xos talablar.

2. Pedagog mahorat: Dars berish mahorati va tarbiyalash mahorati

3. O’qituvchidagi zaruriy ijtimoiy ko’nikmalar.

4. Ta’lim sifatini o’zgartirishda o’qituvchining roli

5. O’qituvchi-yangilik kirituvchi va o’qituvchining rol (vazifalari)i.

6. A.V. Xutorskiy ta’limda o’qituvchining yetti kompetensiyasi haqidagi fikrlari.


Kadrlar tayyorlash milliy dasturi zamonaviy pedagog javob berishi kerak bo’lgan talablar kompleksini belgilaydi. Quyidagilar mutaxassisning pedagogik ishga tayyorlanganligining zarur va yetarli darajasini ta’minlaydigan asosiy talablar hisoblanadi.

Zamonaviy o‘qituvchi qanday bolishi kerak? Mustaqillikdan keyin ushbu muammo ko‘plab olimlaming, ziyoli ahlining, hatto ota-onalar- ning diqqat-e’tiborida bo‘ldi. O'qituvchilar uchun zamonaviy, hozirgi kun talablariga javob bera oladigan metodik va o‘quv qo‘llanmalari, darsliklar yaratila boshlandi. Lekin bu muammo bo'yicha izlanishlar, ilmiy-tadqiqotlar hozirgi kunda ham davom etmoqda. Hozirgi kundagi global o'zgarishlar, fan-texnika va axborot-kommunikatsiya texnologi- yalarming kun sayin rivojlanib borishi XXI asr o'qituvchisidan peda­gogik mahoratni, o‘tkir irodani, pedagogik-psixologik bilimlami, o‘z fanini chuqur bilishni va yuksak tafakkumi. siyosiy savodxonlikni, fikr- lash doirasi keng va mulohazali boiishni talab qiladi.

Ta’lim muassasalarida faoliyat ko‘rsatayotgan o'qituvchilar o'qitish shakllarining optimal darajada tashkil etishni, barkamol shaxsni shakl- lantirish nazariyasini turli yangi g'oyalar bilan boyitishni puxta bilishi lozim. Zero, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» g‘oyalarini amaliyotga tatbiq etish, mamlakatimiz ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar muvafFaqiyatini ta’minlash ta’lim muassasalarida faoliyat olib bora- yotgan o‘qituvchi va tarbiyachilaming ma’naviy qiyofasi hamda kasbiy mahoratlariga ko‘p jihatdan bogcliq.

Shaxsni har tomonlama barkamol inson darajasida tarbiyalash nihoyatda murakkab jarayon bo‘lib, juda qadim zamonlardan buyon ushbu faoliyatga jamiyatning yetuk kishilari jalb etilgan. Mazkur holat vosh avlod tarbiyasi, uning tashkil etilishi, mazmuni nafaqat shaxs kamoloti, balki jamiyat taraqqiyotini ham belgilashda muhim ahamiyatga ega ekanligini anglatadi. Ushbu tajribalar o‘qitish shakllarida foydalaniladigan o‘qitish qonuniyatlari, prinsiplarini ijodiy qo‘llashda, ilmiy bilishga doir g‘oyalar, nazariyalar, qonuniyatlami amaliyotga tatbiq etish muhim ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, qadimdan buyuk allomalar vatan bo'lib kelgan 0‘zbekistonda yosh avlod tarbiyasi mutlaqo o‘zgacha marno kasb etishi muqarrar. 0‘qituvchi - 0£zbekistonning porloq kelajfgini barpo etuvchi, dunyoga mashhur mutafakkir va olimlaming davomchisi bo'lgan yosh avlod ta’lim-tarbiyasi uchun javobgar shaxsdir. Shunday ekan, o‘qituvchining mazkur talablarga muvofiq keluvchi qiyofasi uning o'quvchilar, hamkasblar hamda ota-onalar o‘rtasidagi obro`-e'tibori hozirgi zamon talablariga mos bo‘lishi shart.


Download 1,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   196




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish