5-sinf toshkent – 2020 Umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 5-sinf darsligi bo‘yicha o‘quv-metodik qo‘llanma «nashriyot uyi tasvir»

25-dars. GRAFIK MUHARRIRLARDA FOTO VA  
RASMLARNI QAYTA ISHLASH 
Ta’limiy maqsad

---

90
I. Tashkiliy qism
Salomlashish, davomatni aniqlash, uy vazifasini tekshirish
Darsning turi
amaliy
O‘qitishning usul va 
texnologiyalari
suhbat, savol-javob, “MyArt” usuli, “Mohir dizayner” 
musobaqasi
O‘qitishning shakllari
yakka tartibda, qatorlar bilan, guruhlarda ishlash
AKT va interfaol vositalar
•  kompyuter
•  elektron doska
•  smart doska
•  proyektor
•  televizor
•  kolonkalar
Ko‘rgazmali qurollar va 
o‘qitish vositalari
•  darslik
•  taqdimot
•  video
•  rasmlar
•  plakatlar
•  tarqatma kartochka-vazifalar
•  amaliy vazifalar 
•  laboratoriya vazifalari
•  test varaqalari
•  so‘rovnoma
II. Motivatsiya
“Mohir dizayner” nominatsiyasiga ega bo‘lish.
III. Yangi tushunchalar
Rasmni qayta ishlash, saqlash, unga nom berish.
Darsning texnologik xaritasi va ssenariysi
Qo‘llaniladigan resurslar
T
arqatma 
vazifalar
Taqdimot
Videodars
Audiodars
Internet-resurs
25-mavzu.pptx
25-mavzu.avi
25-mavzu.mp3 
http:\www.dr.rtm.uz.
Sinf doskasida sana va mavzu yoziladi. O‘tilgan mavzular boyicha 81-betda berilgan uy vazifasi 
tahlil qilinadi, savollarga o‘gzaki javoblar olinadi. 
Yangi mavzu 
O‘qituvchi:
Bolalar, bugungi darsimizda Sizlar bilan rasmlarni qayta ishlash va bitta rasmga boshqa rasmlarni 
joylashtirish amallarini o‘rganamiz. Hozirgi slayd yordamida mana shu amallarga oid mashqlarni 
ko‘rib chiqamiz, so‘ngra kompyuterda 1–2-mashqlarni bajaramiz.
Daftarga yozib oling!
Rasm effektini o‘zgartirish. Paint.Net dasturini ishga tushirib, 
Файл 

Oкрыть 

Oбзор
 
ko‘rsatmasi bajariladi va birorta rasm yuklanadi. Rasm o‘lchami 500×400 tarzda o‘rnatiladi va 
Menyu 

 Файл 

Эффекты
 bo‘limiga kirib, ixtiyoriy effektlardan biri tanlanadi. 
Rasmni nusxalash – CTRL + C.
Rasmni joylash – CTRL + V.
Rasmning belgilanish sohasini olib tashlash – CTRL + D.
Dars
25

---

91
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA