5-sinf toshkent – 2020 Umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 5-sinf darsligi bo‘yicha o‘quv-metodik qo‘llanma «nashriyot uyi tasvir»

TA’LIM KONTENTINI UZATISH IMKONINI BERUVCHI  
XIZMATLAR HAQIDA

---

19
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA 
O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
Classtime
 servisi matematika o‘qituvchilari uchun qulay bo‘lib, unda 
raqamli o‘quv materiallarini yaratish, monitoring qilish, o‘z-o‘zini sinash, 
fikr-mulohazalar almashish imkoniyatlari mavjud. O‘qituvchi interfaol 
topshiriqlarni ishlab chiqadi, so‘ngra o‘quvchilarga ishlashga ruxsat 
beradi. Shuningdek, real vaqt rejimida ularning faoliyatini nazorat qilib 
turishi mumkin.
Yuqoridagi vositalardan foydalangan holda o‘qituvchi o‘quvchilarga:
– rasm, matn, video va kodlar yaratish;
– mustaqil bajarish uchun vazifa (savol-javob, qisqa javob, kengaytirilgan javob, namoyish etish, bir 
necha javobni to‘g‘ri tanlash, savol-javob “to‘g‘ri-noto‘g‘ri”);
– qo‘shimcha savollar (audiojavob, tasnif, ketma-ketlikni belgilash) kabi topshiriqlarni berishi mumkin. 
Yodingizda bo‘lsin
, qo‘shimcha savollar funksiyasi faqat pullik versiyada ishlaydi! 
Kahoot 
– viktorinalar uchun qulay servis. Koronavirus pandemiyasi 
karantini munosabati bilan dastur mualliflari 
Преимум
 (pullik) to‘plami 
funksiyalaridan bepul foydalanishni taklif qilishdi. Ularni albatta sinab 
ko‘ring.
Ijtimoiy tarmoqlar yoki yopiq guruhlar tashkil etish
Sinf uchun maxsus Facebook sahifasini yarating. Profil orqali topshiriqlarni joylashtiring. Facebook 
livedan videolarni hamkorlikda ko‘rish, kommentlar orqali o‘quvchilar fikrini o‘rganish, messenjer 
orqali esa qayta aloqani amalga oshirish mumkin.
Formative
 o‘quvchilarning ish jarayonini real rejimda kuzatib borish, 
ularning ishiga real vaqtda izoh berish va o‘qituvchi tomonidan 
konstruktiv  fikrlarni  bildirish  imkonini  beradi.  Shu  vaqtning  o‘zida 
baholash jarayonini shakllantirish mumkin. 
Ta’lim platformalari
Ushbu platformalar orqali o‘quv jarayonini modellashtirish qulay: o‘quv 
materiallarini  joylashtirsh,  fikr-munozaralar  almashish,  muloqot  olib 
borish, yig‘ish va ularni qayta ishlash imkoniyatlari mavjud.