2-амалий машғулот: Ақлли таълим (Smart Education) таълим мухитини яратишда фойдаланиладиган дастурий воситалар (2соат) Ишнинг мақсади

Файл →Создать →Kурс

CourseLab тизимида янги курс ҳосил қилиш
Янги лойиҳа ойнасида лойиҳа номи, шаблонларини танлаш ва қаерга сақланишини кўрсатиш керак.Биз керакли ойналарга маълумотларни киритамиз ва Далее тугмасини босамиз. Натижада ойна ҳосил бўлади.

Шаблон танлаш ойнаси
Бу ойнада маъқул топилган шаблон олинади Далее тугмасини босамиз ва ойна очилади. Очилган ойнада лойиҳанинг хусусиятлари кўрсатилади, Готово тугмасини босамиз.

Экранда курс яратилганлиги ҳақида маълумот берилади.
Аввало биз яратаётган дастуримизнинг ―master ини тайёрлаймиз

Курс ―masterини таҳрирлаш
Сценарий асосида тайѐрланган объектларни ва дастур қисми кўрсатилган ойнага киритамиз ва шу файлда сақланади. Ўқув материали киритилади ва тахрирланади. Айрим диалог ва интерактив машқларни бажариш учун махсус алгоритм тузилади.

Асосий мазмунини киритиш.

Асосий мазмунини киритиш

Асосий мазмунини киритиш
Courselab тизимида тайѐрланган курсни MOODLE тизимига ўрнатиш
мумкин (CDO форматида).

Курс форматини бериш
Дастурий таъминотни яратишда қўлланилган тизимда қуйидаги имкониятлар жамланган: ўқув материалларини яратиш ва тахрирлаш, нима кўринса, натижадa шунга эга бўлади; Ўқув материали муаллифидан бир дастурлаш тили талаб қилинмайди; объектли ёндошиш – амалда ҳар қандай мураккаб бўлган ўқув материалларини болалар кубикидек осон тузишга имкон яратади;
Courselab инструментал тизими асосида ўқув-методик мажмуаларни яратиш қулай ва мақсадга мувофиқдир. Таълим жараѐнини индивидуаллаштириш ва дифференциялаш, талабанинг ўқув фаолиятини ўзи назорат қилишини тўғри йўналтириш, компьютернинг хисоблаш имкониятларидан фойдаланиш туфайли ўқув вақтини тежаш, ўқув материалларини визуаллаштириш, ҳодиса ва жараѐнларни моделлаштириш, уларни имитация қилиши, турли педагогик вазиятларда оптимал қарор қабул қилиш малакасини шакллантириш каби имкониятларни беради.
Таҳрирлаш ойнаси. «Янги курс» мастури тугалланиши билан таҳрирлаш ойнаси қуйидагича кўринишга эга бўлади.

Таҳрирлаш ойнаси
Таҳрирлаш ойнаси ҳар бири муайян топшириқни бажариш учун хизмат қиладиган панелларга бўлинган.

Таҳрирлаш ойнаси
«Курс» панели
Таҳрирлаш ойнасининг чап томонида «Курс» панели жойлашган.
«Курс» панелида ўқув курсининг мундарижаси кўрсатилади. Ўқув курси масофавий таълим тизимида oчилганда ҳудди шу мундарижа кўринади.
Мундарижа курс номи, бўлимлар ва модуллар номларидан тузилган бўлади.
«Курс» панелидаги контекстли менюдан модул ҳосил қилиш мастурини ишга тушириш, янги бўлим ҳосил қилиш, мундарижа элементларини номлаш ва очиш мумкин.4. Courselab дастурида электрон таълим ресурсларини яратиш
Янги ўқув курси ҳосил қилиш.
CoursеLаb дастури ишга туширилади. «Создать новых курс» («янгикурс яратиш») мурожаати танланади
Мастернинг кейинги ойнаси:
 Курс номи берилади,
 Курс папкаси номи берилади,
 Папка ҳосил бўлиш жойи танланади ва «Далее» («кейинги») тугмаси босилади.
Mаstеrнинг кейинги саҳифаси :
 Биринчи модул номи киритилади,
 унинг учун безак шаблон киритилади ва «Далее» тугмаси босилади.


Курс номи, курс папкаси номи берилади, папка ҳосил бўлиш жойи танланади. Амалда курс битта модул билан яратилади. Бириnчи модул номи киритилади, унинг учун безак шаблон танланади. Ҳосил қилинган курсга қанча зарур бўлса шунча модул қўшиш мумкин. Курс ҳосил қилинди. «Новый курс» мастери ишини тугаллаш учун «Закрыть» тугмаси босилади.
Модулни таҳрирлаш

• 
  модулни таҳрирлаш ўз ичига қуйидагиларни олади:
  
• 
  заставкани таҳрирлаш
  
• 
  слайд-мастерини таҳрирлаш
  
• 
  слайдларни таҳрирлаш
  
• 
  дастлабки кўриш
  
• 
  слайдлар қўшиш