1-mavzu: «salomlashish. Tanishuv» Mavzu bo’yicha lug’at

Tarbiyachi: Good for you, kids. Do you want to play with the pictures? Let’s play the game «Show me». Are you ready? (ilovaga qarang).
Bolalar: Yes, we are!
Bolalar o’ynashadi.
Tarbiyachi: And now we are going to play the game «Give me». Guruhlarga bo’linamiz. Men hayvonlarni aytaman, guruh kapitani menga osha hayvonni berishi kerak bo’ladi. Kim tez bajarsa osha yutadi. Tayyormisizlar? Are you ready?
Bolalar: Yes, we are!
Bolalar o’ynashadi.
Tarbiyachi: Very well. O’tkan darsimizda qaysi hayvon haqida qoshiq tinglab doira bo’lib aylangan edik? To’g’ri, qo’zichoq haqida. Biz qo’zichoqchi tanlab olishimiz kerak. Sanjar qo’zichoq bo’ladi. Biz esa uni atrofida doira bo’lib aylanamiz. (qarang. 9-dars)
Tarbiyachi: Well-done, kids. Ajoyib, Bolajonlar bugun bizda o’hshadi. «qo’zichoq» «jun» «bola» ho’jayinni ingliz tilida qanday aytilishini ham bilib oldik. Lekin endi hayrlashish vaqti bo’ldi. Maymuncha, say: «Good-bye» to kids!
Maymuncha: Good-bye!
Bolalar: Good-bye!


11-DARS
Ushbu darsda bolalar:
1) 13 ga qadar sanashni;
2) o’rmon, uy va o’zini qaramog’idagi hayvonlarni ingliz tilida nomlanishini;
3) savol berishni va unga javob berishni;
4) unga nimadir berishlarini so’rashni;
5) I have … gap tuzilishi orqali ozida nima borligini aytishni o’rganadilar;
Ushbu dars uchun sizga kerak bo’ladi:
1) Qog’irchoq Maymuncha;
2) o’yinchoq uy va o’rmon hayvonlari, va o’zini hayvonlarni ham:
3) kartondan yasalgan uy (ferma) va o’rmon;
4) koptok;
5) «Сlap your hands» qo’shiq yozivu.
Darsning borishi
Tarbiyachi: Hello, children! I am glad to see you again. Let’s begin our English lesson. Today we will count to thirteen. Say after me: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen.
Bolalar sanashadi.