1-maruza: son. Sonning grammatik ma`nosi morfologik belgilari, sintaktik vazifasi. (2 soat)

277- mashq. O‘qing, ravishlarni topib, to‘liq morfologik razbor qiling. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarni morfemalarga bo‘ling.
1. Attang, putyovkani shu yoqqa olmabsiz-da. (S. Ahm.) 2. Matluba qurilish kontorasiga ishga kelganiga picha bo‘lgandi. (E. Nosirov.) 3. U maktabga bizdan ikki yil ilgari kirgandi. (K. Abukov.)4. Ro‘parada egilib o‘sgan archa ko‘m-ko‘k yashnab turardi. (S. Yunusov.) 5. Ayriliqda o‘tgan vaqt ichida har ikkisida ham xiyla o‘zgarishlar yuz bergan, ammo ular hamon bir-birlariga intilardilar. (L. Batь.)
3-ilova Mustaqil ishlarni tekshirish; Talabalarning uyda mustaqil tarzda turli badiiy asarlardan olib kelgan mavzuga oid gaplari tahlil qilinadi. Javoblarning to‘g‘riligi talabalar tomonidan kuzatilib, tegishli o‘rinlarda tuzatishlar kiritilib boriladi.
SAVOL VA TOPSHIRIQLAR:
1. Ra­vishlar qo‘shimchalar yordamida qanday so‘z turkumlaridan yasaladi?

2. Qo‘shma ravishlar qanday yasaladi?

3. Qo‘shma ravishlar qaytarzda yoziladi?

4. Juft ravishlar qanday yasaladi?

5. Takroriy ravishlar qanday yasaladi?

6. O‘rin-payt va chiqish kelishigi shaklida ravishga aylangan so‘zlar haqida gapiring.

7. Qanday so‘zlar ravishga ko‘chadi?

8. Ravishlarning otlashishi haqida gapiring.

9. Sodda tub va sodda yasama ravishlarga 3 tadan misol keltiring.

10. Ham holat, ham daraja-miqdor ravishlari guruhiga kiruvchi so‘z haqida gapiring.

11. Sifatga boјlanib, belgining belgisini bildirgan ravishga misol keltiring.

12. Boshqa turkum so‘zlari ravishga aylan-ganda qanday qo‘shimchalarni olgan bo‘ladi?

13 Ravishlarning tuzilish jihatidan turlarini ayting.