1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari

Mustahkamlash :
2-mashq. Agar a>2 bo'lsa, u holda x:=2*a+a*a va 4-bandga o'tilsin, aks holda 3-bandga o'tilsin;

3-mashq. x:=9-a*x; 4) natija x yozilsin; 5) tugallansin.

1) x:=l;
2)agar x > 2 bo'lsa, u holda x:=x+ll va 4-bandga o'tilsin, aks holda 3-bandga o'tilsin;
3)x:=x*x-4; 4) natija x yozilsin; 5) tugallansin.
1) a:=15;
2) b:= a;
3)agar a > b bo'lsa, u holda a:=a-b va 5-bandga o'tilsin, aks holda 4-bandga o'tilsin;
4)a:=a+b; 5) natija a, b yozilsin;6) tugallansin.


Uyga vazifa: Mavzuni o`qib o`rganish. 2-mashq.
2.Berilgan sonning ishorasini aniqlovchi algoritmni blok-sxema yordamida tuzing.
у = x² — 1 funksiyasi qiymatlarini x ning [1; 10] oraliqdagi butun qiymatlarida hisoblash algoritmini blok-sxema shaklida tuzing.
Sana:_______________
Sinf:________________

10- dars. Mavzu: Algoritmning asos tuzilmalariga doir amaliy topshiriq

Darsning texnologik xaritasi

Mavzu	Algoritmning asos tuzilmalariga doir amaliy topshiriq
Maqsad va vazifalar	Darsning maqsadi: o'quvchilargа algoritmning asos tuzilmalari haqida ma`lumot berish va ularni qo`llashni o`rgatish. Darsning ta'limiy vazifasi: O`quvchilarda algoritmning asos tuzilmalari (chiziqli, tarmoqlanuvchi, takrorlanuvchi algoritmlar) haqida bilim va ko`nikmani shakllantirish.