1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari


Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash Vosita



Download 1,92 Mb.
bet21/145
Sana13.07.2022
Hajmi1,92 Mb.
#789964
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   145
Bog'liq
9-sinf (1)

Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.

Kutiladigan natijalar

O'quvchilar Algoritmni tasvirlash usullari haqida tasavvurga ega bo`ladilar. Darslikda keltirilgan va o`qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlar orqali informatika fanining boshqa o`quv fanlari bilan uzviy bog`langanligini bilib oladi. Yakka va guruh bo`lib ishlashni o`rganadi. Yangi bilimlarni egallaydi.

Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)

O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi

Darsning borishi va vaqt taqsimoti








Dars bosqichlari

Vaqt

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O'tilganlarni takrorlash

7 daqiqa

3

Mashqlar bajarish

27 daqiqa

4

Uyga vazifa

3 daqiqa

Mashqlar

  1. Quyidagi masalalar algoritmlarini so`zlar yordamida tuzing.

  1. Berilgan x da y=23 x-1963 funksiyasining qiymatini hisoblash algoritmini tuzing.




  1. Ijrochining ko`rsatmalar sistemasi faqat (5 ni qo`sh; 3 ni ayir) ko`rsatmalaridan iborat. Bu ijrochi 0 sonidan 11 sonini hosil qilish uchun 3 xil usulda algoritm tuzing.




  1. Ijrochining ko`rsatmalar sistemasi faqat (1 ni qo`sh; 2 ga ko`paytir) ko`rsatmalaridan iborat. Bu ijrochi 0 sonidan 17 sonini hosil qilish uchun 3 xil usulda algoritm tuzing.




  1. A=5 va B=8 bo`lganda ijrochi 4 litr suv o`lchab olishi uchun algoritm tuzing.




  1. Quyidagi masalalar algoritmlarini blok-sxema yordamida tuzing.

A. Radiusi R gat eng bo`lgan aylana ichiga chizilgan kvadratning tomonini toppish algoritmini tuzing.


B. Uchta tanga berilgan. Ulardan biri soxta va og'ir. Tortish uchun ikki pallali tarozi o'lchov toshlarisiz berilgan. Soxta tangani aniqlash algo­ritmini tuzing.


D. Uchta tanga berilgan. Ulardan biri soxta va faqat og'irligi bilan farqlanadi (aniq og'ir yoki yengilligi ham ma'lum emas). Tortish uchun ikki pallali tarozi o'lchov toshlarisiz berilgan. Eng kam tortish yordamida soxta tangani aniqlash algoritmini tuzing.





Download 1,92 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   145




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish