Hodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasi

Download 22,8 Mb.

bet	3/47
Sana	28.02.2022
Hajmi	22,8 Mb.
	#475482

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 47

Bog'liq
3.1.-Biologiyani-oqitishda-innovatsion-yondashuv- - копия

O`quv modullari
			Jumladan								Haftalar bo`yicha soatlar taqsimoti
						1 - hafta			2 - hafta		3 - hafta	4 - hafta
									Kunlar bo`yicha soatlar taqsimoti
						36			36		36	36
I	i Ijtimoiy modullar	14	9,72	10	4	6		0	4		8		6		0	0
1.	O`zbekiston Respublikasining ta’lim va tarbiya sohasidagi davlat siyosati	8		6	2	4			2		4		4
2.	Ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning huquqiy-me’yoriy asoslari	6		4	2	2			2		4		2
II	Umumkasbiy modullar	46	31,94	40	6	34	0	6		20		16		10	0
1.	Pedagogning kasbiy kompitentligi va mahorati	14		12	2	10		2		6		4		4
2.	Ta’lim-tarbiya jarayoniga psixologik yondashuv	10		8	2	6		2		4		4		2
3.	O’quv jarayonida axborot komunikatsiya texnologiyalarini qo’llash	14		12	2	10		2		6		4		4
4.	Amaliy xorijiy til	8		8		8				4		4
III	Mutaxassislik modullari	78	54,17	70	10	54	6	8		8		14		26	30
1.	Biologiya fanini o’qitishda innovatsion yondashuvlar	22		18	4	14		4		4		4		8	6
2.	Biologiya fanini o`qitish metodikasi	50		46	6	34	6	4		4		10		18	18
3.	Biologiya fanidan amaliy mashg’ulotlar va laboratoriya ishlarini o’tkazish texnologiyasi	6		6		6									6
IV	Ta’lim muassasasi ixtiyoridagi soatlar	6	5,55	6	2	4									6
	Jami:	144	100	126	22	98	6	18		36		36		36	36

Modulning maqsadi va vazifalari

Modulning maqsadi: umumiy o‘rta ta’lim maktablari biologiya fani o‘qituvchilarining ta’lim-tarbiya jarayonida zamonaviy yondashuvlar va innovasiyalarni qo‘llash kompetensiyalarini rivojlantirish.
Modulning vazifalari: tinglovchilarda biologiya fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlarni tatbiq qilish, innovasiyalardan foydalanish uchun zarur bo‘lgan bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish; biologiya darslarida zamonaviy ta’lim vositalaridan foydalanish
ko‘nikmalarini rivojlantirish; biologiya fani nazariyasi va uni o‘qitish metodikasi yutuqlari, fanning
texnika va ishlab chiqarishga qo‘llanishi bo‘yicha tadqiqotlar bilan tanishtirish.
1. Mazkur kursni muvaffaqiyatli tugatgan tinglovchi quyidagilarni bilishi zarur:
-ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslarini;
-fanni o’qitishda qo’llanilayotgan ilg’or xorijiy tajribalarni;
-fanni o’qitishda qo’llaniladigan zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalarni; o’quvchilarning bilim darajasini baholash bo’yicha xalqaro dasturlar va
tadqiqotlarni;
-o’quvchilar bilim ko’nikma, malaka va kompetentligini baholash bo‘yicha topshiriqlar tayyorlashni;
-biologiya fanini o’qitishda kompetensiyaviy yondashuvni;
-fan nazariyasi va uni o’qitish metodikasi yutuqlari, fanning texnika va ishlab chiqarishga qo’llanishi bo’yicha tadqiqotlarni;
-STEAM yondashuvi hamda aqlli ta’lim (Smart Education) texnologiyalarini.

Quyidagi ko’nikmalarga ega bo’lishi lozim:

-TIMSS, PISA xalqaro tadqiqotlarida tabiiy fanlar savodxonligi yo’nalishida foydalaniladigan savollar va topshiriqlar tuza olish hamda o’quv jarayonida foydalanish; kompetensiyaviy yondashuv asosida biologiya darslarini tashkil etish;
-darslarda ta’lim resurslaridan foydalanish;
-o’qitish mazmuniga oid axborotlarni qayta ishlash, umumlashtirish va o’quvchilarga yetkazish;

Quyidagi malakalarni egallagan bo’lishi shart:

-darslarda innovatsiyalarni qo’llash;
-TIMSS, PISA xalqaro tadqiqotlarida tabiiy fanlar savodxonligi yo’nalishidagi savollardan o’quv jarayonida foydalanish;
- kompetensiyaviy talablar asosida darslarni tashkil etish;
4. Quyidagi kompetensiyalarni egallagan bo’lishi shart:
O’zini-o’zi rivojlantirish, o’z ustida ishlash kompetentligi ko’rsatkichlari:
-zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalardan kasbiy faoliyatda foydalanish;
-fani nazariyasi va uni o’qitish metodikasi yutuqlari, fanning texnika va ishlab chiqarishga qo’llanishi bo’yicha tadqiqotlardan xabardor bo’lish; ilg’or ish tajribalarni o’rganish va ommalashtirish kompetensiyasi
Mas’uliyat va moslashuvchanlik kompetensiyasi
-ta’lim jarayonida yuz berayotgan turli o’zgarishlarga va yangilanish jarayonlariga tez va oson moslasha olish;
-ta’limdagi yangi yondashuv va strategiyalarni qabul qila olishi, ularni egallashi va o’z kasbiy amaliyotiga joriy eta olish;
Modulni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar
“Biologiya fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovasiyalar” moduli nazariy va amaliy mashg‘ulotlar shaklida olib boriladi.
Nazariy mashg‘ulotlarda biologiya fanini o‘qitishda ilg‘or xorijiy tajribalar, zamonaviy yondashuvlar va innovasiyalar haqida ma’lumotlar beriladi.
Amaliy mashg‘ulotlarda biologiyani o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovasiyalarning qo‘llanishi, zamonaviy ta’lim vositalaridan foydalanish usullari o‘rgatiladi.
Mashg‘ulotlarda texnik vositalardan, ekspress-so‘rovlar, test so‘rovlari, aqliy hujum, guruhli fikrlash, kichik guruhlar bilan ishlash va boshqa interfaol ta’lim usullaridan foydalanish nazarda tutiladi.

Modulning o‘quv rejadagi boshqa modullar bilan bog‘liqligi va uzviyligi

Modul mazmuni o‘quv rejadagi “Pedagogning kasbiy kompetentligi”, “O’quv jarayonida axborot- kommunikasiya texnologiyalarini qo‘llash” bloklari,
“Biologiya fanini o‘qitish metodikasi” moduli bilan uzviy bog‘langan holda o‘qituvchilarning kasbiy pedagogik tayyorgarlik darajasini orttirishga xizmat qiladi.

Modulning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi

Mazkur modul “O‘zbekiston respublikasining ta’lim va tarbiya sohasidagi davlat siyosati”, “Ta’lim va tarbiya jarayoniga psixologik yondoshuv” bloklaridan keyin o‘rganiladi. Unda yuqoridagi bloklarda o‘rganilgan mazmun yo‘nalishlari va uslubiy jihatlarini biologiya faniga tatbiq etish imkoniyatlari ochib beriladi

Modulning ta’limdagi o‘rni

Tinglovchilarga biologiya fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovasiyalarni o‘rgatish hamda amalda qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish orqali ta’lim samaradorligini ta’minlashdan iborat.

Blok bo’yicha soatlar taqsimoti

3.1. Biologiya fanini o’qitishda innovatsion yondashuvlar

	Blok mavzulari			Jumladan
	Blok mavzulari
1	Biologiya fanini o’qitishda ilg’or xorijiy tajribalar	2	2	2
	O’quvchilarning bilim darajasini baholash bo’yicha xalqaro dasturlar va tadqiqotlar	4	4	2	2
3.	Biologiya fanini o’qitishda kompetensiyaviy yondashuv	6	4		4	2
4	Biologiya fanini o’qitishda o’quvchilar bilim ko’nikma, malaka va kompetentligini baholash bo‘yicha topshiriqlar tayyorlash	6	4		4	2
5.	“Smart education” va uning imkoniyatlari	2	2		2
6.	Biologiya fani taraqqiyoti tendensiyalari va innovasiyalar	2	2		2
	Jami:	22	18	4	14	4

Download 22,8 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: