”Himoyaga tavsiya etilsin”

2.6. Ma’ruzaning texnologik xaritasi.
Faoliyat 
bosqichlari 
Ma’ruzaning borishi
О‘qituvchi
Talaba
Kirish 
(10 minut)
 
Mavzu bilan tanishtiradi.Talabalarga elektromontaj 
ishlarida qо‘llaniladigan yumshoq va qattiq kavsharlar, 
flyuslar, kavsharlash asbob-uskunalari, elektromantaj 
ishlarida qо‘yiladigan talablar hamda bu ishlarni 
nazorat qilish yо‘llari haqida tushunchalar beradi. 
Eshitadilar yozib
oladilar. 
2. Asosiy 
boschiq 60 
minu
t 
1. 
О‘qituvchitalabalarni 
faollashtirish 
maqsadida
pedagogik texnologiyaning “Aqliy hujum” metodini
qо‘llab auditoriyaga savol tashlaydi: 
Qattiq holatdagi detallarni bir-biriga maxsus tarikibli
erigan metall yordamida biriktirishga nima deb
ataladi? 
Metallar qizdirilganda paydo bо‘lgan oksidlarni о‘zida
eritib, detallarning sirtidan oson oqib ketadigan 
moddalarga nima deb ataladi? 
Shundan 
sо‘ng: 
“Aqliy 
hujum” 
metodidan
foydalanishga rioya qilish kerak bо‘lgan qoidalar 
bilan tanishtiradi (1-ilova) 
1.
Elektromontaj ishlarida qо‘llaniladigan yumshoq 
va qattiq kavsharlar, kavsharlash, kavsharlash flyuslari 
flyuslari hamda ularning qо‘llanilishi sohalari haqida
tushuncha beradi. (1.1-1.2. bо‘limlar). 
2.
Kavsharlash asbobuskunalari va montaj simlari
haqida ma’lumotlar beradi hamda elektr montaj ishlariga
qо‘yiladigan talabalar bilan talabalarni tanishtiradi. 
(1.3.-1.4 bо‘limlar). 
3.
Elektrmontaj birikmalarini kavsharlash va montaj 
ishlarini nazorat qilish yо‘llarini kо‘rsatadi. (1.5.-
bо‘lim) 

Elektromontaj 
ishlarida 
qо‘llaniladigan
materiallar va montaj ishlarini bajarishni mohiyatini 
tо‘laroq о‘zlashtirish uchun talabalar 3 ta guruhga
bо‘linadi va topshiriq varaqalari tarqatiladi (2-ilova). 
Guruhda ishlash qoidasi, vazifani bajarish tartibi
tushuntiriladi (3-ilova). 

Gruhlar ishini kuzatadi, yо‘naltiradi, maslahatlar
beradi. 

Taqdimot boshlanishini e’lon qiladi. 
Eshitadilar yozib 
oladilar. 
Yozib oladilar. 
Guruhlarga
bо‘linadilar 
ishlarni 
tarqatadilar, 
о‘zaro savol 
javob asosida 
ishlarni tahlil 
qilib
baholaydilar. 
3. Yakuniy 
bosqich (10 
minut) 
1.Mavzuga umumiy xulosa qilinadi, eng muhim
ma’lumot talabalar diqqati tortiladi. 
2. Guruhlarda ishlashni baholash e’lon qilinadi (4-ilova). 
3. Test yechish uchun qog‘oz tarqatiladi. Tushuncha

---

54 
beriladi (5-ilova). Test savollarini baholash natijasi 
keyingi darsda e’lon qilinishi aytiladi. 
4. Mavzuni mustaqil ishlash uchun keyingi mavzuni
о‘qib kelish topshiriladi.