"Himoyaga tavsiya etildi" Pedagogika-psixologiya fakulteti dekani dots. B

Muammoning o’rganilganlik darajasi: Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi va metodikasi alohida yirik bir fon sohasi sifatida keyingi yillarda pedagog olimlar tomonidan ilmiy o’rganilib kelinmoqda. Bu sohada xorijda Krovchik Z., Laberge S., Vol A., Matveev L.P., Fomin Yu.A. O’zbekistonda. Usmon Xo’jaev T.S., Maxkamjonov K.M., Sharipova D.J., Seyit Xalilov E., Xo’jaev F. va boshqalarning olib borayotgan ilmiy ishlari diqqatga sazovordir.
Ta'kidlash joizki mamlakatimiz pedagog olimlari tomonidan maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi va metodikasi sohasida olib borilgan ilmiy tadqiqotlarda sayrda jismoniy tabiya mashg’ulotlari, o’yinlari va mashqlari haqida, maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar ishtirokida sport musobaqalarini samarali tashkil etish borasida bir qator ilmiy tadqiqot ishlari amalga oshirilgan bo’lsada, lekin bolalar boqchalarida jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini metodik jihatdan to’g’ri tashkil etish, mashg’ulotlarda bolalarni uyushtirish yo’llari haqida o’tkazilgan ilmiy tadqiqotlar kam uchraydi. Shu sababali ham biz bitiruv malakaviy ishimiz mavzusini va mavzu yuzasidan o’tkaziladigan ilmiy tadqiqotlarimizni jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini tashkil etish va o’tkazishda ta'lim metodlaridan foydalanishga bag’ishladik.
Tadqiqotning maqsadi: Maktabgacha ta'lim muassasalarida o’tkaziladigan jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini metodik jihatdan to’g’ri o’tkazilishi va mashg’ulotlarda bolalami harakat ko’nikmalari, malakalari va unga oid bilimlami o’zlashtirish samaradorligini ilmiy tahlil etish.
Tadqiqotni vazifalari:

1. 
   Maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini tashkil etishga oid nazariy manbalarni tahlil etish.
   
2. 
   Joylardagi maktabgacha ta'lim muassasalarida turli yosh guruhlari uchun o’tkaziladigan jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini xronometrik tarzda taxliliy o’rganish.
   
3. 
   Maktabgacha ta'lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan tarbiyachi- pedagoglar va jismoniy tarbiya murabbiylari faoliyatini ilmiy metodik jihatdan ta'minlanganlik holatini aniqlash va taxlil qilish.
   
4. 
   Maktabgacha ta'lim muassasalari sport zallari, maydonchalari holati, ulardagi mavjud shart-sharoitlar va kerakli jihozlar bilan ta'minlanganligini tahlil qilish.
   
5. 
   Maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini metodik jihatdan to’g’ri tashkil etish bo’yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqish.