Himoyaga ruxsat etaman” O‘quv va uslubiy ishlar bo‘yicha prorektori

Inklyuziv ta’limni joriy kilish uchun zaruriy chora tadbirlar
- Inklyuziv ta’limning xukukiy asoslarini yaratish;
- Erta tashxisni yulga kuyish;
- Maxsus extiyojli bolalarga nisbaan jamiyatda ijobiy munosabat uygotish;
- Inklyuziv ta’lim borasida targibot – tashvikot ishlarini kuchaytirish;
- Ota – onalar va xam jamiyatning ishtirokini kuchaytirish;
- O‘qitish uchun zarur vosita va asbob uskunalarning mavjudligi;
- Ta’lim tashkilotlarini aloxida extiyojli bolalar imkoniyatlarini
E’tiborga olgan xolda moslashtirish;
- Ta’lim berish usulublarining aloxida extiyojli bolalarga moslashuvligi;
- Kadrlar tayyorlash jarayonida isloxotlar amalga oshirish.
- Inklyuziv ta’limni joriy kilish buyimkoniyati cheklangana xalkaro va milliy tajribalarga asoslangan xolda multi mediya kutubxonalarini
tashkil eti shva ularni ommaga targibot kilish.
- Xar bir inklyuziv ta’lim tashkilotlar tasarufida inklyuziv ta’limni targibot kilish, ukuv metodik majmualar, dasturlar bilan taminlash va joylardagi maxalliy xalk ta’lim organlari bilan uzaro aloka tuzish, axborotlarni yetkazish vazifasini bajaruvchi pedagoglar, ota-onalar ishtirokidagi jamoaviy kengash tuzish.


Inklyuziv ta’lim resurs markazining vazifalari:

• 
  bolalardagi nuqsonlarni erta tashxis qilish va erta korreksion\pedagogik yordamlarini amalga oshirish yo‘llarini amalga oshirishga uslubiy\tashkiliy yordam berish;
  
• 
  imkoniyati cheklangan bolalarning ota\onalari, inklyuziv ta’lim tashkilotlari pedagoglari, mutaxassislar, mahalla va jamoa tashkilotlariga aloxida extiyojli bolalarni tarbiyalash, Maktabgacha ta’lim tashkiloti ta’limiga tayyorlashda amaliy va uslubiy yordam ko‘rsatish;
  
• 
  ta’limga jalb etilmagan bolalar ta’limiga tashkil etishga ko‘maklashish;
  
• 
  inklyuziv guruh va guruxlarni o‘quv metodik majmualar, individual rivojlantiruvchi dastur, o‘quv\metodik adabiyotlar, texnik vositalar bilan ta’minlashda amaliy yordam berish;
  
• 
  joylardagi resurs markazlarga amaliy yordam ko‘rsatish;
  
• 
  inklyuziv ta’limni joriy qilishning ilmiy\uslubiy tashkiliy masalalari bo‘yicha seminar\trening va konferensiyalar tashkil etish;
  
• 
  rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalarga kasb\xunar urgatish, kasb\xunar kolledjlarga joylashtirish va ijtimoiy hayotga integratsiya qilish masalalarida yordam berish;
  
• 
  inklyuziv ta’lim masalalari bo‘yicha ma’muriy organlarga xatlar bilan murojaat qilib takliflar kiritish.
  

Biz barchamiz alohida yordamga muxtojlikni tushunishdagi ikki, ya’ni tibbiy va ijtimoiy
yondashuvdagi tafovutlarni tushunib yetmasak, barcha bolalar, shu jumladan
o‘ta jiddiy nuqsonli bolalarni ham bitta, hamma uchun yagona, oddiy va
xayrixoh ta’lim tizimiga jalb qilish uchun kurash samarasiz bo‘lib
qolaveradi.