Himoyaga ruxsat etaman” Mintaqaviy markaz direktori B. R. Adizov

II BOB. GOOGLE FORM DA ANKETALAR YARATISH VA SO‘ROVLAR O‘TKAZISH.
2.1. GoogleForm.
2.2. GOOGLE dokumentы (hujjatlar) bilan ishlash.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI

KIRISH
Bugungi kunda axborot texnologiyalari sohasi respublikamizning rivojlanishida muhim o‘rin tutib kelmoqda. O‘tgan yillar mobaynida O‘zbekiston Respublikasi hukumati tomonidan yurtimizda axborot texnologiyalarini keng joriy qilish va rivojlantirish borasida olib borgan siyosati hozirgi kunga kelib o‘z natijalarini ko‘rsatmoqda.
Mustaqil Respublikamizda olib borilayotgan islohatlar,siyosiy,iqtisodiy,ilmiy-texnakaviy va madaniy sohadagi o’zgarishlar kasb ta’limi tizimida ham o’z aksini topmoqda. O’zbekistonda uzluksiz ta’lim-tarbiya tizimini yaratish shu asosida ta’lim sifatini jaxon andozalari darajasiga yetkazish ta’lim sistemasining eng dolzarb vazifasiga aylandi. Bu esa barcha mutaxassisliklar qatori Informatika bo’yicha kadrlar tayyorlash sifatini oshirishni ham taqozo etadi.Ushbu dolzarb masalalar “Informatikani fanini o’qitishda” fan dasturi mazmunini ham o’zgartirishga ta’sir etadi. Professional ta’lim tizimida “Informatika o’qitish metodikasi”fanining o’qitilishi pedagog kadrlarni intellektual salohiyatga ega,mustaqil fikrlovchi, zamonaviy ta,lim texnalogiyalarining tashkiliy, texnik va didaktik imkoniyatlaridan xabardor bo’lishlari uchun sharoit yaratibgina qolmay,kasbiy faoliyatlarida ta’lim jarayonin rejalashtirish va tashkil etishda ulardan samarali foydalana olish ko’nikma va malakalarini shakllantirishga asos bo’ladi.
“Informatika fanini o’qitishda” fanini o’qitishdan maqsad bo’lajak o’qivchilarini informatika va axborot texnlogiyalarini qo’llash, informatikadan turli-tuman shakldagi sinf va sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish hamda o’tkazishga tayyorlash, ta’lim-tarbiya sohasini axborotlashtirishning yo’llari va istiqbollari haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish va chuqurlashtirish,informatika o’qituvchisining kasb sohasida egallashi lozim bo’lgan bilimlarni amalda qo’llash.