Himoyaga ruhsat etiladi” Tarmoq markazi dirеktori

MUNDARIJA

Mundarija.........................................................................................................2 Kirish................................................................................................................3 Аnnotatsiya………………………………………………...............................4 Taxliliy qism….................................................................................................5 Asosiy qism ....................................................................................................6 Mavzu doirasidagi asosiy ma’lumotlar............................................................7 O’g’il bolalar kombinzonining andozasini tayyorlash, gazlamaga joylashtirish va bichish bo’yicha dars o’tish uslubiyatini loyihalash.............11 Kerakli o’quv-jihoz, asbob-uskuna va xom-ashyolar....................................18 Texnologik xarita………………………………………………………...…19 Uslubiy ko’rsatmalar………………………………………………………..24 O’quvchilar bilimlarini tekshirish uchun test savollari…………………..28 O’quvchilarning o’zlashtirishini baholash mezonlari…................................31 Xulosa.............................................................................................................33

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati................................................................34

KIRISH

Kasb-hunar maktablarida o’quvchilar kasbiy tayyorgarligining takomillashuvi ilg’or g’oyalar asosida kasb ta'limini qayta qurish qanchalik tеz va muvvafiqqiyotli amalga oshirilishiga bog’liq, O’zbеkiston Rеspublikasining Profеssional ta'lim to’g’risidagi qonuni vazifalaridan kеlib chiqgan holda kasb ta'limi muassasalari uchun davlat ta'lim standartlari va o’quv –dasturiy, hujjatlari ishlab chiqildi. Shunga asosan zamonaviy o’qitish uslublarini takomillashtirish yangi ta'limga yangi pеdagogik tеxnologiyalarini olib kirish, nazariy va ishlab chiqarish ta'limi bеrishni chambarchas boqlab olib borish, mеhnatni fan va tеxnika yutuqlari asosida tashkil etish, yoshlar ongiga dunyoviy ilmlar va kasbiy bilimlarni singdirish bilan ularni mеhnatsеvar, mustaqil fikrlaydigan, yuksak madaniyatli mutaxassislar qilib tayyorlash zarur.

Yengil sanoat oldida aholining sanoat tovarlariga bo‘lgan ehtiyojini to‘laroq qondirish, bozorni kerakli mahsulot bilan to‘ldirish, mahsulot sifatini yaxshilash va assortimentini kengaytirish, ularning iste’mol madaniyatini oshirish vazifalari turadi. Hozirgi vaqtda mavsumaro yengillashtirilgan, isituvchi astarli kiyimlar,turli to‘plamlar assortimentini ishlab chiqarilishini kengaytirilishiga alohida e’tibor berilmoqda. Qo‘yilgan vazifalarni bajarishda sanoatda ishlab chiqarish uchun mo‘ljallangan mahsulotlarni badiiy loyihalashni to‘g‘ri tashkil etish muhim rol o‘ynaydi.
Badiiy loyihalashtirish (dizayn) jarayonining to‘g‘ri tashkil etilish natijasi bu uning texnologiya, tejamkorlik va estetikasi nuqtayi nazaridan optimal hal etilgan mahsulotidir. Mahsulotning inson va jamiyat uchun badiiy loyihalashtirilishi to‘g‘ri bog‘langan, chunki jamiyat ma’lum xarakter va darajadagi mahsulotlarni ishlab chiqarishga ijtimoiy buyurtma beradi. Ijtimoiy buyurtma esa jamiyat ma’naviy rivojlanish darajasiga bog‘liq, shuning uchun mamlakatimiz aholisining estetik tarbiyasi shaxsning har tomonlama uyg‘un rivojlanishining ajralmas qismidir.