Haydarov nurmuhammadning bir soatlik dars ishlanmasi


O’quv jarayonining amalga oshirish texnologiyasi



Download 1,9 Mb.
bet3/13
Sana31.12.2021
Hajmi1,9 Mb.
#211958
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Bog'liq
2-jahon urushi ochiq dars ishlanma

O’quv jarayonining amalga oshirish texnologiyasi

Metod:“Guruhlarda ishlash”, “Suhbat” metodi, ,,Tushuntirish”, ,,Klaster” ,

Virus”” , ,,Aqliy hujum”



Dars turi: Yangi bilim beruvchi




D ars materiallari va jihozlari:1) Darslik va qo’shimcha adabiyotlar; 2) Xarita; 3) Tarqatma materiallar va ko’rgazmali qurollar; 4 ) Elektron darslik 5) Mavzuga oid taqdimotlar (ilova qilinadi) 6) video rolik




N azorat:Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.




Baholash:Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi aso­sida.




V.

Kelgusi rejalar: O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.







Ishning nomi

Bajariladigan ish mazmuni

Metod yoki shakl

Vaqt

I - bosqich:

Tashkiliy qism

Salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash

Savol – javob


4 daqiqa

II - bosqich: O’tilgan mavzuni takrorlash

Takrorlash, mustahkamlash,

yangi mavzu bilan bog’lash

Savol – javob,

,,AntiVirus”



20 daqiqa

III - bosqich: Yangi mavzuni tushuntirish

Yangi mavzuni tushuntirish

Suhbat, ko’rsatmalilik

10 daqiqa

IV - bosqich:

Yangi mavzuni mustahkamlash

Yangi mavzuni mustahkamlash

,,Xotira “ metodi

Aqliy hujum

6 daqiqa

V - bosqich:

Darsga yakuni va baholash

G’olib guruhni aniqlash, rag’batlantirish

Muhokama,

tahlil

5 daqiqa

VI - bosqich:

Uyga vazifa

Uyga vazifani tushuntirish

Topshiriq

1 daqiqa



I. Tashkiliy qism (3 daqiqa).

O’quvchilar davomati aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshirish. Dars shiori tanlash. O’qituvchi tomonidan o’quvchilarni darsning mazmuni va dars davomida egallanishi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar bilan tanishtirish. Sinfda ijodiy muhitni yuzaga keltirish.



Kelajak yoshlar qo’lida. Islom Karimov

1.1. O’qituvchi o’quvchilarga darsning oltin qoidasini aytib o’tishi hamda o’quvchilar ushbu darsning oltin qoidalariga amal qilinish kerakligi ta’kidlash.

1.2. Darsda psixologik iqlim yaratish, dars shiori va maqsadini e’lon qilish. Dars shiori TARIXIY HOTIRASIZ KELAJAK YO’Q!

1.3. O’quvchilarni 2 ta guruhga bo’lish:

Fan o’qituvchisi sinf o`quvchilarini mavzudan kelib chiqib teng ikkiga, ya`ni , mavzuga mos nom bilan:



1-guruh:Kelajak avlod.

2-guruh : Yosh tarixchilar.

II. O’tilgan mavzuni takrorlash (20 daqiqa).

O'quvchilarga o’tgan darsda o’rganilgan ,, Ikkinchi jahon urushi va uning yakunlari” mavzusi bo’yicha olgan bilimlari quyidagi savol, topshiriqlar krasvord orqali mustahkamlanadi:



S avol-javob



Savollar muhokamasi tugagach topshiriqni tez va mukammal bajargan guruhga “Rag’bat” oxirida bajargan guruhga “Jarima” kartochkasi beriladi.



III. Yangi mavzuni tushuntirish (“Ikkinchi jahon urushi va uning yakunlari”) (10daqiqa).



Reja :

  1. Germaniyada fashistlarning hokimiyatga kelishi va xalqaro munosabatlar.

  2. 1938-yilgi Myunxen kelishuvi.

  3. Ikkinchi jahon urushining boshlanishi.

  4. Germaniyaning SSSRga bostirib kirishi.

  5. Antigitler koalitsiyaning tuzilishi.

  6. Germaniyaning taslim bo‘lishi.

  7. Yaponiyaning tor-mor qilinishi.

  8. Ikkinchi jahon urushining oqibatlari.

  9. Birlashgan Millatlar Tashkilotining tuzilishi.

  10. Nyurnberg va Tokio sud jarayonlari.


Germaniyada fashistlarning hokimiyatga kelishi va xalqaro munosabatlar. 1933-yil yanvarda Germaniyada A. Gitler boshchiligidagi natsional-sotsialistik ishchi partiyasi hokimiyatga keldi. U Germaniyaning Birinchi jahon urushidagi mag‘lubiyati uchun o‘ch olishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ygan urush partiyasi edi.

Avstriya anshlyus qilingandan so‘ng Germaniya Chexoslovakiyani bosib olishga tayyorlana boshladi. Chexoslovakiyaning Sudet viloyati aholisining ko‘pchiligini nemis millatiga mansub kishilar tashkil qilardi. Gitler bu viloyatning Chexoslovakiyadan Germaniyaga o‘tkazilishini talab qildi.

Buyuk Britaniya va Fransiya bosimi ostida Chexoslovakiya hukumati Germaniyaning talabi ni bajarishga majbur bo‘ldi. Chexoslovakiyaning kapitulatsiyasi 1938-yil 29-sentabr kuni Myunxenda rasmiylashtirildi.


Download 1,9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish