Халқ таълими вазирлиги

 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва
узвийлиги 
Модул мазмуни ўқув режадаги ―Ўзбекистонда таълим-тарбия 
жараѐнларининг ҳуқуқий-меъѐрий асослари‖, ―Таълим-тарбия технологиялари 
ва педагогик маҳорат‖
ва ―Мутахассислик фанлари‖ блоклари ўқув модуллари 
билан узвий боғланган ҳолда АРМ(кутубхона) рахбар ва ходимларининг касбий 
тайѐргарлик даражасини орттиришга хизмат қилади. 
Модулнинг услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги 
 
Асосий қисмда (назарий) фаннинг мавзулари мантиқий кетма-кетликда 
келтирилади. Ҳар бир мавзунинг моҳияти асосий тушунчалар ва тезислар 
орқали очиб берилади. Бунда мавзу бўйича тингловчиларга етказилиши зарур 
бўлган билим ва кўникмалар тўла қамраб олиниши керак.
Асосий қисм сифатига қўйиладиган талаб мавзуларнинг долзарблиги, 
уларнинг давлат талабларига ва таълим тизими эҳтиѐжларига мослиги, 
мамлакатимизда бўлаѐтган ижтимоий-сиѐсий ва демократик ўзгаришлар, 
иқтисодиѐтни эркинлаштириш, иқтисодий-ҳуқуқий ва бошқа соҳалардаги 
ислоҳотларнинг устувор масалаларини қамраб олиши ҳамда фан ва 
технологияларнинг сўнгги ютуқлари эътиборга олиниши тавсия этилади. 
 
 

---

9 
Модулнинг таълимдаги ўрни 
Тингловчиларни ахборот ресурс маркази фаолиятида фойдаланиладиган 
амалий дастурий воситалар билан таништириш, уларни амалда қўллаш 
усулларини кўрсатиш ва шу орқали кутубхона ишини самарадорлигини 
ошириш
 
3.2. АРМ фаолиятида дастурий воситалар модули
№ 
Модул мавзулари 
Ҳ
амм
аси
 
Жами 
ўқ
ув 
ю
к
л
ам
аси
 
Жумладан