Habiba haydarovaning

sayqal — jilo berish, zeb berish

xorijiy — chet ellik kishi

me'moriy obidalar — asrlar davomida saqlanib kelinayotga tarixiy imoratlar

III.Mustahkamlash:Darslik bilan ishlash. 71- mashq shartiga ko'ra bajariladi.
Birinchi gapni o'qing.

• 
  Dunyodagi barcha erksevar xalqlar bir so'mi sevib aytadilar gapi necha so'zdan tuzilgan (8 ta so'zdan.)
  
• 
  Gap oxirida ovoz nima qilyapti? (Ovoz pasayyapti.)
  
• 
  U nimani bildiryapti? (Tugallangan fikrni.)
  

— Gap oxiriga qanday tinish belgisi qo'yilgan? (Nuqta.) j
„Erksevar xalqlar sozi" mavzusidagi matnda berilgan harb ir gap o'quvchilarga alohida-alohida o'qitilib, yuqoridagidd suhbat asosida barcha gaplar tahlil qilinadi va gap haqida berilgan darslikdagi qoida keltirib chiqariladi (gap tugallangan fikrni bildiradi). Bu qoidani darslikdan topib o'qish o'quvchilarga tavsiya etiladi, so'ngra matndagi gaplar ko'chirib yozdiriladi. Yozilgan gaplar — matn qayta o'qiladi. So'ngra quyidagicha savol-javob o'tkaziladi:

Matnda nechta gap bor? (4 ta.) .Barcha xalqlarning orzusi nima? (Tinchlik.)Tinchlik so'zi turli xalqlar tilida qanday yangraydi? Tinchlik deganda siz nimani tushunasiz?

.Savollarga javob berishga harakat qildingiz. Fikr bildirdingiz..Demak, har bir gap tugallangan fikrni bildiradi.

72- mashq

Darsni mustahkamlash.

• 
  Aziz o'quvchilar, biz siz bilan inson hayoti uchun zarur bo'lgan eng oliy ne'matlarning ba'zilari bilan mashqlarimiz orqali tanishdik. Ular qaysilar? (Tinchlik, do'stlik.)
  
• 
  Endi uni qadrlay olasizmi?
  
• 
  Biz siz bilan tinchlik, do'stlikka oid nimalar tuzdik? (Gaplar.)
  
• 
  Gaplar nimalardan tuziladi? (So'zlardan.)
  
• 
  Gaplar nimani bildiradi? (Tugallangan fikrni.)
  

IV. Baholash.Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadilar.

V.Uyga vazifa: 73- mashq.

MRO`TIBO`__________

Sana. Mavzu: Gap turlari.

Darsning maqsadi: Ta`limiy:o'quvchilarda mustaqil fikrlash qobiliyatlarini o'stirish; Tarbiyaviy:rasm asosida gap tuzishga o'rgatish; o'quvchilarda na o'stirish,

Rivojlantiruvchi: to'g'ri talaffuz qilish malakalarini rivojlantirish;

Darsning turi: yangi bilim beruvchi.

Darsning metodi: suhbat.

Darsning jihozi: rasmlar, darslik.

Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I.Tashkiliy qism

II.Uy vazifasini tekshirish. O'quvchilarning tuzgan bog'lanishli gaplari o'qitiladi. To'g'ri, mazmunan bog'lanishli gap tuzgan o'quvchilar rag'batlantiriladi.

III.Mavzu bayoni:Darslik bilan ishlash. 74- mashq. Mashqda berilgan she`r o'qitilib, har bir gap qanday mazmun anglatayotgani va oxiri qanday belgi qo'yilgani aniqlanadi. Nima uchun nutqimizdagi gaplar tuli mazmunni bildirishi haqida tushuntiriladi.

• 
  So'roq mazmunini bildirgan gapni topib, ichingizda o'qing
  
• 
  Bu gap qanday mazmun bildiryapti? (So'rash mazmun bildiryapti.)
  

• 
  Oxiriga qanday belgi qo'yilgan? (So'roq belgisi qo'yilgan.)
  
• 
  Keyingi gaplar o'qiladi. QOVOG'ARI BILAN BOLARI
  

Qovog'ari do'riilab, Bolariga so'z qotdi:

•