Guruh talabasi Hulkaroy Palvanovaning 2020-2021-o’quv yilidagi malakaviy amaliyoti hujjatlari

BAJARILADIGAN ISHLAR	SANA
IMZO
1.	Maktab o’quv binosi, sinf xonalari va maktab xodimlari bilan tanishish
2.	Fan darsliklari bilan tanishish
3.	Jurnal bilan ishlash: mavzular va baholarni qayd etish
4.	Fan o’qituvchilarining darslarini kuzatish
5.	Yillik ish rejani tuzish va uni yuritishni o’rganish
6.	Dars ishlanmasini tayyorlashni o’rganish
7.	Ochiq darslar uchun qilinadigan hujjatlar jamlanmasini o’rganish
8.	Fan o’qituvchilarini darslarini kuzatish
9.	Sinf rahbari jurnal bilan tanishuv
10.	To’garak hujjatlari bilan tanishish
11.	Bilimlar bellashuvi va fan olimpiadalari uchun tayyorlanadigan hujjatlar bilan tanishuv
12.	Fan o’qituvchilarini darslarini kuzatish
13.	Tadbir ssenariylarini tayyorlashni o’rganish
14.	Fan o’qituvchilarini darslarini kuzatish
15.	Iqtidorli o’quvchi bilan olib boriladigan ishlar bo’yicha hujjatlarni o’rganish
16.	Dars tahlili daftari bilan ishlashni o’rganish
17.	Fan oyligi hujjatlari bilan tanishuv
18.	Fan o’qituvchilarini darslarini kuzatish
19.	Nemis tili fani bo’yicha DTS talablari bilan tanishish
20.	Metod birlashma hujjatlarini o’rganish
21.	Fan o’qituvchilarini darslarini kuzatish
22.	Nemis tili fani bo’yicha metodik qo’llanmalar bilan tanishish
23.	Fan o’qituvchilarini darslarini kuzatish
24.	Past o’zlashtiruvchi o’quvchi bilan olib boriladigan ishlar bo’yicha hujjatlarni o’rganish

Amaliyotchi talaba: H. Palvanova

Amaliyot rahbari: ________________

Farg’ona Davlat Universiteti Chet tillari fakulteti Xorijiy til va adabiyoti: nemis tili yo’nalishi 20.130-guruh talabasi Hulkaroy Palvanovaning amaliyot davri bo’yicha Politexnika insituti qoshidagi akademik litsey direktori I. T. Boltaboyev

TAVSIFNOMA

Talaba Hulkaroy Palvanovani pedogogik amaliyot o’tash davrida o’zining namunali xulqi va odobi bilan o`rnak bo`ldi. Dars jarayonlarini tashkillashda nemis tili va boshqa fan o’qituvchilariga astoydil ko’makchi bo’lib, o’zining nazariy bilimlarini amaliyotda qo’llashda tirishqoqligi bilan amaliyotda o’rnak bo’di. O’qituvchilardan dars o’tish metodlarini o’zlashtirib, mustaqil darslarni tashkil qildi va o’z ustida muntazam ish olib bordi. Sinf bilan birgalikda ishlashda faol qatnashdi. O’zining sohasida intiluvchanligi bilan amaliyot davrini namunali o’tkazdi. Darsdan bo`sh vaqtlarida darsni yaxshi o`zlashtirmagan o`quvchilarga yordam berdi va ular bilan birgalikda ishladi.

Kelajakda malakali yetuk kadr bo’lib yetishishiga ishonamiz.

Litsey direktori:

I. T. BOLTABOYEV

FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI

CHET TILLARI FAKULTETI

XORIJIY TIL VA ADABIYOTI: NEMIS TILI YO’NALISHI

I BOSQICH 20.130-GURUH TALABASI

HULKAROY PALVANOVANING

MALAKAVIY AMALIYOT DAVRI

HISOBOTI

Men Hulkaroy Palvanova 22.03.2021dan 17.04.2021gacha bo’lgan vaqt oralig’ida Farg’ona viloyati Farg`ona shahridagi Politexnika insituti qoshidagi akademik litseyda bir oylik malakaviy amaliyotda bo’ldim.

Amaliyotim davrida nemis tili va boshqa fan o’qituvchilari bilan muntazam ish olib bordim va litsey ichki tartib qoidalari bilan tanishdm chiqdim va o’rgandim. O’qituvchilarning dars o’tish jarayonlarini doimiy tarzda kuzatdim va dars uchun kerakli bo’lgan turli xil o’qitish metodlarini, yangi pedogogik texnologiyalar bilan ish olib borishni o’rgandim. Shu bilan birga, noan’anaviy o’qitish metodlarini dars jarayonida qo’llashni va eng muhimi, haqiqiy pedagog sifatida o’quvchi bilan to’g’ri va samarali aloqa o’rnatishni kuzatdim. Fan o’qituvchilari yodamida dars rejasini tuzishni va mustaqil ravishda konspektlar yozishni, darsni to’g’ri tashkillash, mavzuga mos bo’lgan foydali materiallar va ko’rgazmali qurollarni, tarqatma materiallardan to’g’ri foydalanishni va eng muhimi o’quvchini o’z qiziqishlarini hisobga olgan holda darsga qanday qilib qiziqtirishni o’rgandim. Bunga qo’shimcha yana dars vaqtini to’g’ri taqsim qilishni va mustaqil ravishda dars o’tishni amalda sinab ko’rdim. Bunda menga ustozlardan o’zlashtirgan bilimlarim qo’l keldi.

Amaliyotim davomida bir qancha ochiq darslarni ham kuzatdim va ochiq darslarni qanday tashkillash, vaqtni to’g’ri taqsim qilish, ochiq dars o’tish davomida nimalarga e’tibor qaratish lozimligini hamda qanday tarqatma materiallardan foydalanish kerakligini ustozlardan o’rgandim.

Shu bilan birga litseydagi har hafta bo’ladigan jamoat ishlarida ham kuzatdim. Ma’naviy soatlarini muntazam kuzatib bordim. Litsey o’quvchilari tomonidan o’tkaziladigan har bir tadbirda faol ishtirok etdim. Dars o’tish davomida ustozlardan dars ishlanmalari va dars rejalaridan qanday qilib foydalanish kerakligini o’zlashtirdim. Ishonamanki, amaliyotim davrida ustozlardan o’zlashtirgan bilimlarim va malakalarim, hamda keyingi bosqichlarda o’zlashtiradigan ko’nikmalarim menga o’z kasbim bo’yicha kelajakda muhim poydevor bo’lib xizmat qiladi.

Amaliyotchi talaba: ____________________________________

Amaliyot rahbari: ____________________________________

Litsey direktori: ___________________________________