Гуманитар соҳа; 300 000 – Ишлаб чиқариш техник соҳа; 600 000


«Кимё» фанининг ўқитиш мақсади ва вазифалари



Download 330,01 Kb.
bet2/9
Sana23.02.2022
Hajmi330,01 Kb.
#145613
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
нд кимё

«Кимё» фанининг ўқитиш мақсади ва вазифалари
Ушбу дастур техника олий ўқув юртларида кимё технологияси ва бошқа таълим йўналишлари бўйича бакалаврлар тайёрлаш учун кимё фанини ўз ичига олади.
Материаллар ҳозирги замон талабларини ҳисобга олган ҳолда кимё эришган ютуқларини назарий маълумотлар билан ҳамоҳанг тарзда истиқболи техникаси воситаларидан фойдаланиб, муайян ҳолда таҳлил қилиш билан олиб борилиши ва назоратнинг турли шаклларидан ижодий фойдаланиб иш тутиш мақсадга мувофиқ бўлади.
Кимё фундаментал фанлар қаторига кириб, кимёвий соҳа мухандис-технологларини тайёрлашда асосий ўринни эгаллайди. Бу соҳа таълимининг ўзига хос мантиқий тизими мавжуд. Кимёни ўқитишдан мақсад – шу соҳага оид мавжуд барча материалларни талабаларга етказиш ва уларни ўзлари олган назарий билимлари асосида аниқ амалий муаммоларни ечишга ўргатишдир.
Ушбу ноорганик ва органик кимё ўқув дастури фаннинг шу сохасидаги етишилган муваффақиятларига мос равишда ва халқ хўжалиги учун юқори малакали мутахасислар тайёрлаш талаблари асосида тузилган. Айни мавжуд материални талабаларга етказиш органик кимёнинг назарий тушунчаларини аниқ бир сохага татбиқ эта олишги асосланган. Кимё курсининг хамма бўлимларидаги барча назарий билимларни талабалар ўзлаштиришлари натижасида улар материалларни фақатгина эслаб қолишларидан ташқари уларни маълум даражада тушунишларини хам имконини беради.
Дастур оддийдан мураккабга ўтиш асосида тузилган бўлиб, ушбу курс материалини мустахкам ўздаштирилиши имконини беради.
«Кимё» фанини ўқитишнинг вазифалари.
- фани ўрганишдан мақсад – кимё фанида мавжуд бўлган тушунча назария ва қонунларни ўрганиб, унинг моҳиятига етиш;
- моддаларнинг тузилиши. таркиби, хоссаларини ҳамда уларнинг бир турдан бошқа турга ўтиш сабаблари ва оқибатларини билиш;
- кимёвий ҳисоблашларни бажара олиш;
- кимёвий тажрибаларни режалаштириш, уларни амалга ошира билиш ва бажариш учун керакли моддалар, жиҳозлардан фойдалана олиш бўйича етарли даражада билим ва кўникмалар орттириш;
- кимёвий ахборот йиғиш ва уларни ўзаро айрибошлаш тажриба ва кўникмаларга эга бўлиш;
- олинган билим ва кўникмалардан зарур ҳолларда ва касб фаоляти давомида талаб даражасида фойдалана олишдан иборат.
Қўйилган вазифаларга ўқиш жараёнида талабаларнинг маъруза, тажриба ва амалий машғулотларда фаол иштирок этиши, ижодий ёндошиши, адабиётлар билан мустақил ишлаши билан амалга ошади.
Мустақил тайёргарлик жараёнида талаба, дарслик, ўқув қўлланма, интернет материаллари ва меёрий хужжатлар билан ишлашни уддалашни намоён қилиши, аудитория машғулотлар пайтида қабул қилинган информациясини тўғри мушоҳада қилиш қобилиятини кўрсатиши зарур.



Download 330,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish