Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi

11-MAVZU: Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni.
Mustqil ishni bajarish texnologiyasi

Vaqti–2 soat	Talabalar soni 30-33 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli: Mustaqil ta’lim	O’quv adabiyotlari va axborot resurslari bilan ishlash va materillarni qo’l yozma shakliga keltirilgan xolda mavzu bayonini ishlab chiqish.
Mavzuning rejasi	1. Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni.
Mustaqil ta’limning maqsadi: Talabalarga tarbiya jarayonining mazmun mohiyati haqida bilimlar berish va boyitish.
O’qituvchilar uchun Pedagogik vazifalar: Mustaqil ta’lim mavzusining ma’ruza va amaliyot darslari bo’lib o’tkach, talabalardan ushbu mavzu bo’yicha bajarilgan mustqil ishlarini tekshirib borish va tayyorlarini qabul qilish.		Talabalar uchun O’quv faoliyatining natijalari: Rejadagi mavzular bo’yicha barcha adabiyotlardagi ma’lumotni to’plab, ular to’g’risida batafsil va chuqurroq ma’lumotga ega bo’lish;
Mustaqil ta’lim uslubi va texnikasi		Adabiyotlar, axborot resurslari va internet ma’lumotlari bilan ishlash va daftarda qayd etilgan ma’ruzalar bayonidan unumli foydalanish madaniyati va metodlari.
Mustaqil ta’lim vositalari		Ma’ruza matni, model va maketlar, ko’rgazmali plakatlar hamda internet ma’lumotlari
Mustaqil ta’lim shakli		Kichik guruhlar va yakka tartibda.
Mustaqil ta’lim shart-sharoitlari		Uyda, o’quv xonalarida va kutubxonda mustaqil ishlarni bajarish.