Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi

Taqdimotni baholash mezonlari:
1.Talabaning mimikasi va pontomimikasiga -1
2. Mantiqan bog’langanligi va izchilligi, nutqning ravonligi – 2
3. Ko’rgazmalilik va reglament - 2
4. Jami: eng yuqori baho: 5 baho
Nazorat savollari:
6.Dars turlarini tahlil qiling.
7.Har bir darsning tarkibiy qismlarini o’rganib chiqing. Ular o’rtasidagi bog’liqlikni bayon qiling.
8.Dars bosqichlarini izohlang.
9.Har bir bosqich keyingisidan nimasi bilan farq qilishini ifodalab bering.
Mustaqil ish topshiriqlari:
4.Ta’lim metodlarining shaxs kamolotidagi o’rnini izohlang.
5.Ta’lim metodlarining turlarini ilmiy asoslagan olimlarning ilmiy ishlarini o’rganing.
Mavzu bo’yicha ilmiy xulosalar:
Maktabda ta’limning mazmuni haqida tushunchani namunali dastur beradi.
Ta’lim mazmunini aks ettiruvchi davlat hujjatlariga o’quv reja, dastur, darslik kiradi.
3.Ta’limni tashkil etishning shakllari haqida tushunchani talabalarga o’rgatish .
4.Dars va unga qo’yiladigan talablarni bilish.
5.Dars turlari va tarkibiy qismlarini aniqlash