Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi

Pedagogik tizim to'rtta asosiy fikrga asoslanadi:
- har bir o'quvchining o'ziga xos, takrorlanmas shaxs sifatida o'ziga xos qadriyatini anglash to'g'risida;
- har bir bola uchun rivojlanish imkoniyatlarining cheksizligi, shu jumladan uning ijodiy qobiliyatlari to'g'risida;
- ijodiy o'zini o'zi rivojlantirish uchun zarur bo'lgan erkinlik sifatida ichki erkinlikning ustuvorligi to'g'risida;
-ijodiy o'zini o'zi rivojlantirishning mohiyatini "o'zini" ajralmas xarakteristikasi sifatida tushunish, uning dastlabki tarkibiy qismlari o'zini o'zi bilish, ijodiy o'zini o'zi belgilash, o'zini o'zi tashkil etish, o'zini o'zi boshqarish, ijodiy o'zini takomillashtirish va talaba shaxsining o'zini o'zi anglashi.
Iqtidorli bolalarni aniqlashni birinchi sinfdan kuzatish, psixologik xususiyatlarni o'rganish, nutq, xotira, mantiqiy fikrlash asosida boshlash kerak.