Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

Yusuf Xos Hojib
o’zining – Qutadg’u bilig 
asarida (1069 y) inson va uning hayotiga oid qarashlarini bayon etgan.
8-rasm 
Yusuf Xos Hojib jamiyat taraqqiyoti va xalq
farovonligida muhim o‗ringa ega bo‗lgan
dehqonlar, chorvadorlar, savdogarlar, tabiblar haqida
ham
muhim fikrlarni bayon etadi. Zero, u kasb-hunar
jamiyatning ijtimoiy-siyosiy, moddiy va madaniy 
taraqqiyotining o’lchov birligi sanalishini etarlicha
anglagan. YAna allomaning fikricha, insonning
ulug’ligi aql-idroki, so’zlash qobiliyati, bilimi, uquvi, 
kasb-hunarga egaligidadir-deyiladi. 
9
Abd al-Rahman al.Naqib (Egypt). Professor and director of the Department of Educational Fundamentals at 
Mansoura University. Author of numerous articles and books; has participated in several national and international 
conferences on education. Among his works are: Avicenna’s Educational Philosophy; Muslim Theoretical and 
Practical Medical Training; Studies on Islamic Education; The Degree of Islamic Involvement among Students; and 
Islamic Education: Vocation and Structure (in Arabic) 223-b.

---

20
Asar turkiy halqlarning qadimgi ta’lim va tarbiya usullarihaqidagi ilk 
ma‘lumotlarni saqlagani bilan juda ahamiyatlidir. U odamning Olloh tomonidan 
yaratilganligini hamda odamning dunyoga kelishi va uning kelajakda qanday 
odam bo’lib voyaga etishi ajdodi va kelib chiqishiga nisbatan munosabatlariga 
bog’liqligini aytib: - Kimning nasli otadan boshlab toza bo’lsa, undan elga 
yaxshilik, ko’p manfaatlar keladi, deb hisoblaydi.
YUsuf Xos Hojib insonga bilim nechog‗lik zarur bo‗lsa, kasb-hunar 
egallash ham shunchalik muhimligini asarida alohida ta‘kidlaydi.
Mutafakkir ilm-fan, aql-zakovatga ega bo‗lishga inson ma‘naviy 
kamolotining eng muhim va birinchi mezoni sifatida qaraganki, uning bu fikrlari 
hozirgi davrda ham o’z ahamiyatini yo’qotgan emas.
9-rasm