Guliston davlat universiteti kasbiy pedagogika fandan

Kitobxonlar konferensiyasi – 
kasb-hunar kollejlari  o‘qituvchilari, muhandis-pedagoglari  
faol  ishtirokida  o‘tkaziladi.  Konferensiyaga  muhokama  etiladigan  materiallarni  tayyorlagan 
mualliflar  bilan  birga  ilmiy-tadqiqot  institutlari  va  oliy  o‘quv  yurtlari  professor  o‘qituvchilari, 
ishlab chiqarish korxonalaridan  vakillar taklif etiladi.  
Kitobxonlar  konferensiyasida  ilmiy-uslubiy  adabiyotlar,  ularning  dolzarbligi,  amaliy 
masalalarni  yechishdagi  ahamiyati,  yangiligi,  ularni  pedagogik    jarayonga  joriy  etishdan 
kutilayotgan samaralar nuqtai nazaridan tahlil etilgan holda baholanadi.  
Ochiq dars
 - uslubiy ishlarning keng tarqalgan shakli.  Bunda o‘qituvchilar va muhandis-
pedagoglarning ochiq darslarda ishtirok etishi va o‘zaro darslarga kirishi muhim ahamiyatga ega.  
Odatda,  ochiq  darslar  va  o‘zaro  darslarga  kirish    o‘qituvchilarga  kasbiy  pedagogik  
mahoratini yuqori ekanligini ko‘rsatib berish bilan birga yosh o‘qituvchilarga o‘rnak ko‘rsatishdan 
iboratdir. Unda yosh o‘qituvchilarning ishtirok etishlaridan ko‘zlangan maqsad – tajriba almashish, 
darsni tashkil etishning yangi shakllari, amalga oshirishning samarali metod va vositalarini tanlay  
bilishga o‘rgatishdan iborat. Ta’lim jarayonida sodir bo‘layotgan o‘zgarishlar tufayli ochiq darsni 
muhokama  qilish  jarayonida  o‘quvchilarning  faolligi,  mustaqil  fikr  yuritishi,  o‘quv  materialini 
o‘zlashtirish  darajasi,  o‘quv  materialining  hayot  va  amaliyot  bilan  bog‘liqligi,  predmetlararo 
aloqaning ta’minlanganligi, muammoli vaziyatlarni vujudga keltirilganligi, o‘quvchilarning ijodiy 
izlanishga yo‘naltirilganligi, ta’lim-tarbiya va rivojlanishning  mushtarakligini  ta’minlanganligiga  
e’tibor berish muhim hisoblanadi. Shu o‘rinda aytib o‘tish zarurki, mashg‘ulotlarni ochiq  dars deb 
atash  shartli  bo‘lib,  ularni  namunaviy  dars  deb  yuritish  maqsadga  muvofiq  ko‘rinadi.  Talim 
muassasalarida  tashkil  etilib,  o‘tkaziladigan  barcha  darslar  ochiq,  oshkoralik  ruhida 
o‘tkazilgandagina ko‘zlangan maqsadga erishish mumkin.