Guide Pédagogique pour la 8 ème

Unité IV
Leçon 1 
MASS MÉDIAS
MASS MÉDIAS
Objectifs
Thème:
Mass Médias Qu’est-ce que c’est 
que les médias?
Actes de communication:
Engager une discussion sur les 
médias.
Savoir conduire une interview 
radiophonique: ouverture / fermeture.
Mots et expressions:
Les Médias, mass média, diffuser 
les bulletins d’information, la 
presse écrite et parlée, falsifi er,  les 
multimédias, la médiatheque.
Grammaire:
Diff érentes formes de titres des 
journaux et des revues.
Contenu culturel: Invention de T. S. F (Télégraphe sans fi l).
  Déroulement de la leçon. Dialogue, page 108.
Découverte du dialogue. Livre fermé.
Regles de I’interview.
•  Comme il s’agit d’une interview, faire repérer I’alternance des 
questions / réponses.
•  Faire repérer comment débute I’interview.
Comment elle fi nit.
Une interview à la radio, est-ce long?
Est-ce court?
•  Chronométrer I’interview de M. Leroux par M. Karimov.
Pourquoi est-ce court? Parce qu’à la radio, les émissions ne 
durent pas longtemps.
•  Se mettre à la place des auditeurs.
Faire trouver les neuf phrases simples du dialogue.
Les écrire au tableau. Les analyser. Chercher le verbe conjugué, 
le nombre de mots. Quelle est la phrase la plus longue?
Quelle est la plus courte?
Y a-t-il des phrases interrogatives? Affi rmatives? Négatives?
  Savez-vous que ...

---

72
• Demander aux élèves de lire à la maison le petit texte sur 
Thomas Edison et de chercher les réponses aux questions. Thomas 
Edison est américain.
– Les inventions sont: le phonographe, le microphone, le 
télégraphe et d’autr
еs.
Ils peuvent apporter des documents authentiques pour les 
présenter et discuter en classe.
  Gramm aire. L’usage des articles défi nis et indéfi nis.  De